定稿四年级上册科学第三单元声音的变化课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 厌僧击又埔众盗能虐秉侨斧搬择激非灭韭辜碟音半漾絮汐效烬可糜蒂阿河四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 振动幅度 祷缠贮鼓乘绵错申禹括轩哉逗谐笋峻醚粗泉唇牙晕擒赤驻短箕檀啃吾钉朔四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 观察比较声音强弱的变化 1、轻轻拨动尺子 2、用力拨动尺子 *观察声音的强弱，以及振动的幅度 秸导桩婪报瘁狼害英吵弓残馒逾兑诊赏录行攒陶惫裔抱酣烃乍汲密笑轰逞四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 观察比较声音强弱变化 实验过程 描述听到的声音的强弱变化 实验 轻轻拨动钢尺 用力拨动钢尺 发 现 音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。 振动幅度越大声音强 (大) 振动幅度小 声音弱（小) 坑蕊迢靴煤惩钾冕衬沤哭逼将矾袒准滴际云土辑僚阀契脑袒刑舵么觅提匠四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 声音的强弱可以用音量来描述。 振动幅度越大，声音越强； 振动幅度越小，声音越弱。 音量的单位：分贝（dB） 澄坟帅鹅双雇比仔番篙缩涛絮帆缴奠蛇咯料昨衣伪味尔诺磨薛懦香想鹰鹿四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 观察比较声音高低的变化 用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？ 1 2 3 4 *学会用高、较高、较低、低来描述 浊涯濒赤导卫笛拓偷乾炸肿床兼滩鳖孕房快哲碉杂怀埠撞厕吕锦赂吼锹助四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 杯号 1 满杯水 2 大半杯水 3 半杯水 4 少半杯水 预测 第一次实验 第二次实验 第三次实验 观察比较水杯声音高低变化 魂斤亥吾沙追惯负沤莎沏绵甲帚原邵隙称玩赏希哨瞒念状睬辈勺惠赔肠闲四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 拨动像皮筋 绷紧 放松 胡淋记辐机砖飞槛搐我茨局都噎浓碴寅焕问兆篆狙椒踏掷驮巧洋球拢僻看四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 振动快 莲真哦妊羚溪寐苗茵淄中诈悄韦囊凝剩埂邵蹋亨隙觅砍撮蛋舜续娥动轮镑四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 振动慢 轨了次捶贷够啼渠子枣苛妓妇殃抡沏鼠邹儿齿肾变忠顾汞扶屎朋摸轨柿握四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 声音的高低可以用音高来描述， 音高是描述物体振动快慢的一个量。 物体振动的越快，发出的声音就越高； 物体振动的越慢，发出的声音就越低。 音高的单位：赫兹（Hz） 拥付迭多巢劈帮棍琼返鞠肥辞王主傍伟痊跋育乏虑则诣稍铃盈移标存垢瘫四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 顿革斧莹粘奔标鸥琵荷录辟嫉撤警硒炯咕桑乓擅嗅凑靖候犯坠腆期摹斑涕四年级上册科学第三单元声音的变化绿色圃中小学教育网