比和比的应用整理和复习1课件.ppt.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
比和比的应用整理和复习1课件.ppt

整理和复习 富家沟中心小学——张华荣 * * 三庭五眼是中国作为五官 与脸形相搭配的美学标准, “三庭”是把人的面部长度 分为三等分,外鼻长度正 好是其中三分之一;“五眼” 是把让你的面部宽度分为五 等分,眼睛的宽度正好是其 中五分之一。 * 你听说过”黄金比“吗?当一个物体的两个部分之间的比大致符合”黄金比“——0.618:1时,会给人一种感官的美的享受。 所以,许多建筑作品,优美的艺术品都是按照”黄金比“来设计的。 * * 比的定义——两个数相除又叫做两个数的比。 比值——比的前项除以后项所得的商。 24:( )=6 ( ):8=0.5 18 : 6 =( ) 一、比的意义 * 类别 各部分名称及联系 区别 除法 被除数 ÷(除号) 除数 商 一种运算 分数 分子 —(分数线) 分母 分数值 数 比 前项 : (比号) 后项 比值 两个数之间的关系 * 比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。 1、15÷25=3 : ( )=( )/30 2、2 : 7的前项扩大4倍,要使比值不变,后项应该( ),如果前项加上6,要使比值不变,后项应该( ) 二、比的基本性质 * 1、比的前项和后项除以同一个数,比值不变 ( ) 2、如果a :b=2 :3,那么a=2,b=3 ( ) 3、妈妈和小明今年的年龄比是7 : 2,3年后他们的年龄比不变 ( ) 4、一个比的前项乘以 ,要使比值不变,后项除以5 ( ) * 练习: 1、化简下列比 : 2.7 : 1.2 0.75 : 50分 : 时 如何化简比? * 小结:化简比即用比的前项除以比 的后项,将比化为最简单的整数比 * 2、求比值 18 : 15 6.4 : 1.25 20分: 时 * 小结:求比值即用比的前项除以比的后项。 * 思考: 化简比和求比值一样吗?? * 1、六年级有男生12人,女生9人,男生和女生人数的 最简整数比是( ):( ),女生和全班人 数的最简整数比是( ):( ) 2、一个比的后项是8,比值是 ,这个比的前项是 ( ) 3、把20克的糖放入120克的水中,糖与水的比是 ( ):( ),糖与糖水的比是( ):( ) * 化简比和求比值的关系 求比值 化简比 意义 前项除以后项的商 把比的前项和后项化成最简整数比 方法 前项÷后项 运用比的基本性质 结果 一个数(分数、小数或整数) 仍是一个比,也可写成分数形式 * 学校合唱团有48人,其中男生和女生的人数比是1:3,男女生各有多少人? 三、比的应用 ——按比分配解决问题 * 解法一: 1+3=4 (总份数) 48÷4=12(人) (每份) 12×3=36(人) 12×1=12(人) 或者 48-36=12 答:女生有36人,男生有12人。 * 解法二: 1+3=4 (总份数) 48 × =36(人) 48 × =12(人) 或者 48-36=12(人) 答:女生有36人,男生有12人。 * 题型的结构特征:

文档评论(0)

beoes + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档