《衣料的吸水性》小学科学鄂教2001课标版三年级下册ppt课件.pptVIP

（鄂教版）小学三年级科学下册;;; 学习目标 1、知道不同衣料的吸水性能。 2、了解影响衣料吸水性的因素。; 猜测：哪种布料吸水性最强？哪种最弱？ ;自主探究; 实验（5分钟） 方法（一） （1）用滴管向每块布滴相同滴数的水； （2）观察水在布料表面的扩散情况; （3）记录观察到的现象，得出结论。 方法（二） （1）将布料分别同时浸入四个水量相同的烧杯中； （2）将布料同时从烧杯中夹起,不再滴水后移开； （3）观察杯中剩下的水量； （4）记录观察到的现象，得出结论。 ;; 实验（5分钟） 方法（一） （1）用滴管向每块布滴相同滴数的水； （2）观察水在布料表面的扩散情况; （3）记录观察到的现象，得出结论。 方法（二） （1）将布料分别同时浸入四个水量相同的烧杯中； （2）将布料同时从烧杯中夹起,不再滴水后移开； （3）观察杯中剩下的水量； （4）记录观察到的现象，得出结论。 ;二、影响布料吸水性的因素（3分钟） 根据上面的实验情况，讨论影响布料吸水性有哪些因素？; 生活中哪些地方用 到了易吸水和防水的布 料的例子。 ;; 防 水 物 品; 小资料（2分钟）： 《高吸水性资料》——纸尿布（P36）; 拓展活动：设计一份暑假旅游出行的衣物清单。 提示：夏日酷暑炎炎，有时会倾盆大雨，根据布料的吸水性能拟出需要的衣物和用品。;同学们：