《雨下得有多大》小学科学湘科2001课标版三年级下ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 小学三年级下册科学第二单元 变化的天气 雨下得有多大 第 4 课 你觉得最近几天的雨哪一天下得大？为什么说今天的雨下得很大？ 1.教学引入 要知道雨的大小，我们可以测量雨量。 怎样判断雨的大小？ 认识雨量筒 要知道雨的大小，我们可以测量雨量。雨量筒是测量雨量的仪器。 普通雨量筒 2.知识讲解 认识雨量筒 要知道雨的大小，我们可以测量雨量。雨量筒是测量雨量的仪器。 水滴式雨量筒 认识雨量筒 要知道雨的大小，我们可以测量雨量。雨量筒是测量雨量的仪器。 虹吸式雨量筒 认识雨量筒 雨量器原理 认识雨量筒 几种简易雨量器 我们来制作一个简易的雨量筒。 1.找一个直筒的大可乐瓶； 2.用剪刀把可乐瓶的上半部分剪掉； 3.塑料瓶的下半部分就是简易的雨量筒。 3.实验 测量雨量 使用自制雨量筒测量雨量 下雨前将雨量筒放在开阔的地方。为了防止降到地面的雨水溅进来，要把雨量筒放在稍高处。 测量雨量 使用自制雨量筒测量雨量 降雨结束后，用直尺量出雨量筒内积水深度，这个值就是此次的雨量。 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时的降水量 小于10毫米 10-25毫米 25-50毫米 50-100毫米 100-200毫米 大于200毫米 降水量等级表 对照雨量等级表，我们可以确定这次雨的等级。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准