第11课时--全等三角形.docVIP

虹口区2009届中考数学第一轮复习材料 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1页 共7页 第11课时 全等三角形 【复习要求】 主要内容 课标要求 知道 理解 掌握 运用 全等三角形的概念与判定 　全等三角形概念 　 　 　 普通三角形 角角边（AAS） 　 　 　 　 角边角（ASA） 边角边（SAS） 　 　 　 　 边边边（SSS） 　 　 　 　 直角三角形 斜边、直角边（HL） 　 　 　 　　 全等三角形的性质 全等三角形的对应角、对应边相等 【教学重点、难点】 重点是全等三角形的性质和判定。 难点是全等三角形的判定与性质的灵活应用。 【教学过程】 1．全等三角形的概念与判定 例1(上海06年)已知在和中，，，要使，还需添加一个条件，这个条件可以是__________． 答案：∠B=∠B1,或∠C=∠C1,或AC=A1C1 同源题选： 1. (上海03年)多项选择 已知AC平分∠PAQ，如图，点B、B’分别在边AP、AQ上，如果添加一个条件，即可推出AB＝AB’，那么该条件可以是（ ） （A）BB’⊥AC （B）BC＝ B’C （C）∠ACB＝∠AC B’ （D）∠ABC＝∠AB’ C (答案:A ,C ,D) 2． (上海02年) 在Rt△ABC中，∠A＜∠B，CM是斜边AB上的中线，将△ACM沿直线CM折叠，点A落在点D处，如果CD恰好与AB垂直，那么∠A等于__________度． (答案:30°) 2.全等三角形的判定和性质的应用 例2 (上海05年23题) 已知：如图6，圆O是△ABC的外接圆，圆心O在这个三角形的高CD上，E、F分别是边AC和BC的中点，求证：四边形CEDF是菱形. 同源题选： 1.(上海08年23题) 如图11，已知平行四边形中，对角线交于点，是延长线上的点，且是等边三角形． （1）求证：四边形是菱形； （2）若，求证：四边形是正方形． E E C D B A O 图11 答案: 证明：（1）四边形是平行四边形， ． 又是等边三角形， ∴OE平分∠AEC．即∠AEO=∠CEO, 又AE=EC,DE=DE ∴⊿AED≌⊿CED ∴AD=DC ∴四边形是菱形. （2）是等边三角形，． ， ，．． 四边形是菱形，． 四边形是正方形． EFBDCA图4 2.(上海04年24题) 如图４，在△ABC中， E F B D C A 图4 （1）求证：DF=BE； （2）过点A作AG∥BC，交DF于点G，求证：AG=DG． 答案: (1) 证明:∵ 点E、F分别为边BC、AC的中点 ∴EF∥AB, EF=AB , AF=CF 又∵AD＝AB ∴AD=EF ,∠B=∠FEC ∵∠BAC＝90° ∴∠DAF=∠EFC=90° ∴⊿DAF≌⊿EFC ∴∠FEC=∠D ∴∠B=∠D ∴等腰梯形BEFD ∴DF=BE (2)略 【达标训练】 1.单项选择:下列条件中,不能判定两个三角形全等的是( ) (A) 已知三边对应相等. (B) 已知两角和夹边对应相等. (C) 已知两边和夹角对应相等. (D) 已知两边和其中一边的对角对应相等. 2.如图,已知AB=AC,∠B=∠C, ∠BAE=∠CAD.求证:BD=CE A A E B C D 3.已知:如图,矩形ABCD中,点O是AC与BD的交点，过点O的直线与AB、CD的延长线分别交于点E、F。 （1）求证：⊿BOE≌⊿DOF （2）当EF与AC满足什么条件时，四边形AECF是菱形？并证明你的结论。 AB A B E C D F O 4. (上海02年) 操作：将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上，并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动，直角的一边始终经过点B，另一边与射线DC相交于点Q． 图5图6图7 　　探究：设A、P两点间的距离为x． 　　（1）当点Q在边CD上时，线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系？试证明你观察得到结论； 　　（2）当点Q在边CD上时，设四边形PBCQ的面积为y，求y与x之间的函数解析式，并写出函数的定义域； 　　（3）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ是否可能成为等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置，并求出相应的x的值；如果不可能，试说明理由． 　　（图5、图6、图7的形状大小相同，图5供操作、实验用，图6和图7备用） 【参考答案】 选D 证明：∵∠BAE=∠CAD ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC 即∠EAC=∠DAB 又∵∠B=∠