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【课 题】 第二课 第三节 办实公道 【教学目的】引导学生了解办实公道的涵义，理解办实公道是职业道德的进一步的要求，掌握办实公道的基本要求；通过学习，增强学生实事求是，办实公道的行为能力；提高学生的公民道德素质，树立形成健康人格。 【教学重点】办实公道的基本要求 【教学难点】办实公道的含义。 【教学方法】案例分析法、体验式教学法、讲授法 【教学课时】2课时 【教学过程】 〖提 问〗何为诚信？为何诚信？如何诚信？ 〖导入新课〗 第二课 第三节 办实公道 办实公道的含义：（何为办事公道？） 办实公道是在爱岗敬业、诚实守信基础上提出的进一步的职业道德要求。 公道是指坚持原则，按照一定的社会标准：法律、道德、政策，实事求是地待人处事。 自古以来，凡是能够办事公道、刚正不阿、执法如山的人，如包拯、海瑞，无不在老百姓心目中享有崇高的威望，为后人树立了一座座丰碑。 人类千百年来一直都在为公道、真理、正义而奋斗，尽管在现实生活中存在着许多不公道的现象，但绝不是社会的主流。大到国际社会，小到一个普通的企业或单位，公道始终是人们努力追求的一个目标。 那么，什么是办事公道呢？如何理解它呢？ 办事公道，就是要求人们站在公平公正的立场上，用同一原则、同一标准办理事务、处理问题。 实际上就是要求人们待人处世公正无私、公平正直。要想追求公道，自己首先要有公道之心。 这个概念的核心就是公平公正。为什么呢？ 1、公平公正，是社会正义的具体体现。 公平公正是这个人类社会共同追求的理想，也是评判人类社会行为的一个基本标尺。 2、公平公正，是每个人个体内在的心理需求。 比如说，当自己遭到不公平待遇时，心理情绪会产生比较激烈的反应，感觉受到很大的委屈。 3、公平公正，是处理社会中各种矛盾冲突所必须遵循的准则。 因为只有遵循这个准则，所有的方法才能有效，对问题的解决才能彻底。 二、办事公道是处理各种关系的基本准则：（为何要办事公道？） 一般大家可能认为，办实公道主要是针对有权的人的。其实不然，人只要生活在社会上，就要处理人与人之间的关系。只要处理人与人之间的关系，就存在着公道不公道的问题。办事公道的人能得到众人的尊重、信任和支持，树立较高的个人威信；办事不公道的人将会受到别人的鄙视和良心的谴责，并且威信扫地，失去人心。 ●郑板桥“坐，请坐，请上座”的故事 郑板桥（清朝著名诗人、书法家）有一次出去游玩，来到一座道观想休息一会。主事的老道见他衣着简朴、相貌平常，对他非常冷淡，顺便说了声“坐”，又对道童说了句“茶”。待郑板桥坐下交谈后，老道方觉个人才学过人，来历不凡，又把他引至厢房中，客气地说道：“请坐”，并对道童说：“敬茶”。二人经过深入交谈后，老道才知道来客竟是著名的大诗人郑板桥，顿时肃然起敬，连忙作揖说道：“请上座”，把郑板桥让进客厅，并吩咐道童：“敬香茶”。郑板桥在客厅休息片刻，欲告别老道离去。老道忙请郑板桥题写对联留念。郑板桥淡然一笑，挥笔写到：坐请坐请上座；茶敬茶敬香茶。老道看罢，顿时面红耳赤，羞愧不已。 作为职业道德规范，在现代市场经济环境中，办事公道首先是企业活动的根本要求。 1、办事公道是企业活动的根本要求： （1）办事公道是企业能够正常运行的基本保证： 办事公道是企业经营管理过程中正确处理管理者之间、管理者与被管理者之间、从业人员之间关系的准则。 对领导者来说，谁办事公道．谁的威信就高，号召力就大．群众的积极性就高。否则，就会出现处理不当的情况，轻则影响员工工作情绪，重则影响企业生产正常运行。 对从业人员来说．办事公道可以促进彼此信任，加强相互协作，使所在团队的气氛宽松和谐融洽，保证企业运行的各个环节紧密衔接。这是使企业得到高效运行的重要条件。 （2）办事公道是企业赢得市场，生存发展的重要条件： 市场经济环境中，企业是市场的主体，因此，办事公道也是处理企业外部各种关系的道德准则。一个企业的行为是否“公道”，不但关系到企业的形象，其实更是企业赢得市场，生存发展的重要条件。 赵连印的经营之道：（P56）(请一名学生朗读) “芬克斯”酒吧：（P57）(请一名学生朗读) 2、办事公道更是领导干部公务道德的基本准则： 要害部门的工作人员（担任重要领导职务、掌管经济命脉、掌管钱财资产的人员）要保持清醒头脑，抵御各种诱惑，增强原则性，自觉做到办事公道。 追求真理、追求正义、追求正直的品格是靠日常的品行锻炼，逐渐培养出来的，不是办事时想公道就能做到公道。　 ●公正的法官孟宪福 孟宪福，51岁，黑龙江省五常市人民法院五常镇人民法庭庭长。他牢记全心全意为人民服务的宗旨，恪尽职守，维护司法公正。酷暑寒冬18年来，骑着一辆破旧自行车下乡办案，田头开庭化干戈为玉帛，农家炕头以案讲法使百余对反目夫妻破镜重圆，先后共审结各类案件2