通识漫游教师和家长指引.docVIP

給老師及家長的話與幼兒一起閱讀通識漫遊時，老師及家長應多與幼兒進行討論及鼓勵他們分享自己的意見，借此啓發幼兒的無盡潛能。除了與幼兒一起共讀通識漫遊外，家長更可抽空陪伴他們完成《親子通識樂》閱讀報告，在提升親子關係之餘，拓寬學童的知識基礎。 給老師及家長的話 與幼兒一起閱讀通識漫遊時，老師及家長應多與幼兒進行討論及鼓勵他們分享自己的意見，借此啓發幼兒的無盡潛能。 除了與幼兒一起共讀通識漫遊外，家長更可抽空陪伴他們完成《親子通識樂》閱讀報告，在提升親子關係之餘，拓寬學童的知識基礎。 通識主題：失憶的測量工具 建議課時：故事教學　　15 – 20分鐘　　　　　討論及活動　15 – 20分鐘 形　　式：通識教學時段、相關課堂、早會時段、親子時間 教學重點：認識測量重量、長度和高度的測量工具，如浴室磅、直尺等，以及它們各自對應的測量單位和在生活中的用途，並簡單認識幾種常見的測量工具。 一、分段教學重點及建議 第一節：重量的測量工具 學習重點： 認識浴室磅的用途是測量人們的重量，浴室磅常用的測量單位是公斤和磅，1公斤等於約2.2磅。 認識不同款式的重量測量工具，例如超級市場、街市用的電子磅和針磅等等。 建議提問： 你知道自己的體重嗎？你的體重是多少斤，又是多少磅呢？ 你多久測量一次自己的身高和體重呢？並說說每一次有甚麼變化。 第二節：長度和高度的測量工具 學習重點： 認識直尺的用途是測量長度和高度，以及幫助畫直線。常見的測量單位是毫米和厘米。1厘米等於10毫米。 認識其他測量長度和高度的測量工具，例如測量家具的拉尺，和測量身圍的軟尺等等。 認識專門給小朋友測量身高的身高尺。 參考資料： 參考資料： 長度的國際測量單位及換算率： 標準單位是「米」，用符號「m」表示。 其他的常見的長度單位還有：千米(km)、厘米(cm)、毫米(mm)等。 1千米=1000米，1米=100厘米，1厘米=10毫米 建議提問： 你們知道怎樣用直尺來畫出一個三角形嗎？試畫畫看。 如果讓你做一個身高尺，你會設計成甚麼樣子的呢？試試把圖畫出來吧。 第三節：其他測量工具及用途 學習重點： 簡單認識其他幾種測量工具，包括容量的測量工具量杯，日期的測量工具日曆，和時間的測量工具時鐘。 知道測量工具的重要性，懂得區分和使用。 參考資料： 參考資料： 其他的計量工具簡介： 溫度計：溫度測量工具，單位是攝氏度。 身高體重測量儀（電子測量儀）：身高體重測量工具，單位：身高 (厘米)，體重 (公斤/千克/磅)。 天平：是測量物體質量的儀器，槓桿的兩端各有一個小盆，其中一個放物體，另一個放砝碼，槓桿中央的指標平衡時，兩端重量相等，這樣就能稱出物體的重量。 計時器：測量時間的工具，精確度能達到0.1 - 0.2秒。常用在體育課上來計算跑步的時間。 建議提問： 你還知道其他的測量工具嗎？試說說它的外形和用途吧。 請你讀出現在的日期和時間，並想想明天是何月何日。 二、補充資料 (1) 國際標準單位 HYPERLINK /ccxx/oa/jzcs/fj/danwei/fdjldw.htm /ccxx/oa/jzcs/fj/danwei/fdjldw.htm (2) 兒童體重和身高比例 HYPERLINK .hk/healthy/b5/over.php .hk/healthy/b5/over.php (3) Measurement HYPERLINK /math-unit/measure.html /math-unit/measure.html (4) Games of Measurement – Compare size, weight and capacity HYPERLINK /math/kindergarten/compare-size-weight-capacity /math/kindergarten/compare-size-weight-capacity 三、建議小活動(較適合於學校課堂中進行) 有趣的測量 活動目標 活動流程／評估 教學資源 認識軟尺的形狀和用途。 能夠使用軟尺進行實際測量。 重溫和討論 測量工具的種類、單位和用途。 軟尺的外形和用途。 小實驗 老師讓小朋友觀察軟尺，為小朋友講解軟尺的使用方法和其測量單位。 老師向大家示範用軟尺測量自己的腰圍的正確做法，讓小朋友兩人一組，互相幫助測量自己的腰圍，並比把資料做大小比較。 讓小朋友隨意發揮，用軟尺去測量教室裡的物品，例如方形木塊、桌子、書本等等，並且相互討論測量結果。 評估 認識軟尺的形狀和用途。 能夠使用軟尺進行實際測量。 比較長度，認識數位的大小。 樂於參與活動，培養合作精神。 軟尺 教室裡能夠供測量的物件，例如方形木塊、桌子、書本等等。 四、建議評估項 讀畢此通識漫遊後，學