四年级数学下册 分数与除法的关系 冀教版.ppt

冀教版四年级数学下册 * 本节课我们主要来学习分数与除法的关系。同学们要知道分数的分子和分母与除法中的被除数和除数的关系，能够解决相关的实际问题。 * 把4个苹果平均分给两个孩子,每个孩子分得多少个? * 把一根钢管平均截成3段,每段的长度是这根管的几分之几? * 3除以7,商是多少? 如果商不用小数表示,怎么办呢? 3÷7= * 把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块? 3÷4= (块) ( ) ( ) 3 4 * 把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？ 3÷5= （块） 3 5 * 3÷5= 3÷4= 3 5 观察这两个等式，你发现分数与除法有什么关系？ 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数 如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成： a÷b= a b b可以是0吗？ (b≠ 0) * 7分米= 米 23分= 时 （　） （　） （　） （　） 7 10 23 60 * 1.填空：? 分数可以用来表示除法算式的（ ）。其中 分数的分子相当于（），分母相当于（ ）  * 2.用分数表示下面各式的商。 ?3÷4= ? 7÷12= ? ? 16÷49= ? 12÷25= ?  * 3.口答：用分数表示 A 把4张饼，平均分给5个孩子，每个孩子分得多少块？ B 把2米长的钢管平均分成3份，每份长多少米？ C 一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每块是多少平方米？ * 3个 块是 块。 1 4 * 1 4 3块的 是 块。 *