人教版生物八年级上第二章《认识生物的多样性》课件3.pptVIP

人教版生物八年级上第二章《认识生物的多样性》课件3.ppt

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二、阅读下列材料,回答问题。 欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来得猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。都督鸟灭绝之后年,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。 (1)、渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏 了 的多样性。 (2)、渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了 的多样性。 (3)、渡渡鸟灭绝后,吃卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。 地球上生物多样性的概况 地球上物种总数:500-3000万种 已研究定名:140万种 我国高等植物——3万种 陆生脊椎动物——2300种 昆虫——15万种 占世界物种数量的10% 地球上的物种分布不均匀 热带亚热带地区国家(约12个)拥有全世界60-70%以上的生物多样性 生物多样性关键地区(critical region) 生物种类的多样性 资料分析 类 群 我国已获有种类 世界上已知种类 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬 行 类 376 6300 5.97 两 栖 类 284 4010 7.08 鱼 类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群? 讨论: 无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。 2、在上述表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。 我国裸子植物在世界上占有的百分比最高,爬行动物在世界上占有的百分比相对较少:我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%. 3、根据你的估计,你认为是否还有很多种生物没有被发现? 地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。 小结: 我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,,居世界第三位:我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种类都位于世界的前列。 中国动物部分门类特有种(或属)统计表 门类名称 已知种数 特有种数 特有种数占总种数/% 哺乳类 581种 110种 18.93 鸟类 1244种 98种 7.88 爬行类 376种 25种 6.65 两栖类 284种 30种 10 鱼类 3862种 404种 10.56 总计 6347种 667种 10.46 中国植物部分门类特有种(或属)统计表 门类名称 已知属数 特有属数 特有属数占总属数/% 被子植物 3123属 246属 7.88 裸子植物 34属 10属 29.41 蕨类植物 224属 6属 2.68 苔藓植物 494属 13属 2.63 总计 3875属 275属 7.1 题组练习(一) 1、我国占世界首位的生物资源是() A、裸子植物 B、被子植物 C、鸟类 D、爬行类 2、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界() A、第一 B、第二 C、第三 D、第四 基因的多样性 每种生物都是一个丰富的基因库,种类的多样性实质上是基因的多样性。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。 基因的多样性 野生大豆 事例一: 70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。 事例二: 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 事例三: 我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下

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