《天上偷来的火种》小学语文西南师大版六年级下册课件_1.pptVIP

天上偷来的火种;· 自由快速地默读课文： 找出课文写了哪几位神？;普罗米修斯 阿波罗  宙斯 赫拉克勒斯;· 课文主要写的是什么？ ; 很久很久以前，人类没有火，一 个叫普罗米修斯的神为了把火种传播 给人类，不顾宙斯的阻挠，从阿波罗 的太阳车上偷取了火种。普罗米修斯 被锁在高加索山上，忍受着许多年的 可怕刑罚，最终被赫拉克勒斯搭救， 获得了自由。;·课文是按怎样的顺序来写的？; 普罗米修斯 为什么偷火？怎样偷火的？结局怎样？画出感动的语句，体会普罗米休斯的精神。; ; ; ; 当阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆地从天空中驶过的时候，他很快地 跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，悄悄地偷取了一颗火星，把它藏在茴香枝的空管里，带回了地面。; 这以后，人类用火来烧熟食物，驱寒取暖，打造工具，还用火来驱赶危害人类的猛兽。; 普罗米???斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种！”; 他的双手和双脚都戴上了铁环，被铁链死死地锁在悬崖上，遭受着日晒雨淋。;在炽热炎炎的夏天，普罗米修斯????; 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种！; 宙斯还派一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。白天，他的肝脏被鹫鹰吃光了，可是晚上又重新长起来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏… …这样，普罗米修斯遭受的痛苦，也就永远没有尽头。;面对沉重的铁链，他说：; 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种！; 普罗米修斯 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？;啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌……高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ ;难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢 坚强 博爱 无私这就是你——普罗米修斯！; 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼 在科学的道路上,没有平坦的大路可走,只有不 畏艰辛,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。——马克思 为了免除下一代的苦难,我们愿，愿把这牢底坐穿。——何敬平 竹签子是竹子做的,但共产党员的意志是钢铁铸成的。——江姐;作业设计： 1、摘抄文中自己喜欢的词句。 2、把文中的故事讲给家长听。 3、阅读中国神话——《燧人氏钻木 取火》。