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- 2018-08-26 发布于湖北
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中考文言文复习说课稿-
10、发学案进行当堂反馈。 * 10、发学案进行当堂反馈。 * 11、作业 用提纲式整理课上所学的答题技巧及方法 * 复习课内文言,进行方法归纳解决了本专题的重点,把所学迁移到课外养成答题的良好答题习惯,本专题的难点也由此解决。 * 2010语文中考 “课外文言阅读”命题趋势 基本题型 解题思路 说课稿 * 一、说教材和这个专题的设计思路: 1、该专题所处的地位和作用: 课外文言文阅读,是现今中考能力考核中重要的一部分内容,所占分值大约在6—7分左右,学生对于陌生的文言文阅读普遍具有畏难情绪,因缺乏解题思路造成无谓失分,如何训练使学生掌握正确的方法与技巧,使学生提高课外文言文的阅读能力在此项考核中少失分甚至拿满分,是这个专题复习的重点。其实,最有效的提高文言文阅读能力还是应该从课本中来,从课堂内来,从实践中来,从总结和反思中来。课本是“本”,所以要以“本”为本,以“内”(课内)养外(能力),这个专题是可以让我们的复习在原有的基础之上更有效果。 * 2、专题内容简析: 中考课外文言文阅读的题型一共有三种情况:1、解释文言文中所出现的实词与虚词2、翻译文言文中所出现的某个句子 3、根据文言文的整体内容提出问题进行回答。这三
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