人教版（五四）化学九年级12.2《化学肥料》word教案.docVIP

课题2 化学肥料 教学目标 （一）知识与技能 1．说出化学肥料（主要有氮肥、磷肥、钾肥）的种类和作用。 2．通过对氮肥、磷肥、钾肥特点的分析，区分氮肥、磷肥和钾肥。 （二）过程与方法 1．通过化肥的物理性质和化学性质，初步学会区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。 2．通过学生实验，逐步提高学生的实验操作能力。 3．通过探究实验，培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过对氮肥、磷肥、钾肥性质和作用的分析，认识到化学元素对植物生长的重要性。 2．通过阅读课本材料和观看一些视频，意识到化肥、农药对环境产生的消极影响，形成环保意识。 3．通过对化肥既可使农作物增产又会带来环境污染等方面的了解，使学生看待事物要一分为二，抓问题的主要方面，解决主要矛盾，树立科学的发展观。 教学重点 1．通过对氮肥、磷肥、钾肥性质和作用的分析，认识到化学元素对植物生长的重要性。 2．化学肥料（主要有氮肥、磷肥、钾肥）的种类和作用。 3．通过阅读课本材料和观看一些视频，意识到化肥、农药对环境产生的消极影响。 4．通过化肥的物理性质和化学性质，初步学会鉴别氮肥、磷肥、钾肥的方法。 教学难点 通过探究实验，培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 教学方法 多媒体+阅读课本+教师讲解+实验探究 教学媒体 多媒体（视频、幻灯）+实物+图片+传统实验仪器 课时安排 1课时 教