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《对子歌》小学语文长春版五年级下册课件
* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 长春版小学语文五年级下册 西营城中心学校 姜育尚 云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。 夹岸晓烟杨柳绿,满园春雨杏花红。 两鬓风霜,途次早行之客; 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。 对子歌 相关资料: 时词和对联是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此,一些声律方面的著作也应运而生,而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》,则是其中较有代表性的一种。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。 第一关:正确流利朗读课文。 1、自己练读课文,读准字音,读通句子, 不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工,练习朗读课文。 ( 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数) 自学指导: 第二关:自学字词。 同桌间互考会认字和会写字:先读字, 再组词,发现错误及时纠正并教读两遍。 自学指导: 当堂检测 6分 7分 10分 9分 认读词语 鸿毛 千钧一发 蓑衣 晚照 清暑殿 广寒宫 扩词 钧( )( )( ) 蓑( )( ) 鸿( )( )( ) 区别形近字 均( ) 蓑( ) 钧( ) 衰( ) 钩( ) 哀( ) 钓( ) 读准多音字 宿舍 宿鸟 夹岸 皮夹 宿 半宿 整宿 夹 夹被 夹袄 星宿 夹肢窝 二十八宿 第三关:大显身手 钧 蓑 鸿 蓑 第四关: 再读课文,读出节奏和韵律。 1、认真倾听教师范读课文,画出停顿和延长音, 感受语调的高低变化。 2、自由练读,小组内朗读。 (5分钟后小组比赛,读出对子歌的节奏感和韵律)。 自学指导: 第五关:了解对子歌的特点。 1、自由读课文,找一找,对子歌中蕴含了哪些 相对的词语 ? 2、这些相对的词语中,有哪些词语不懂?先在 小组内 交流,再借助工具书解决问题。 3、读出对子歌的节奏感和韵律。 (5分钟后,看哪个小组学得最棒) 自学指导: 云---雨 雪---风 晚照---晴空来鸿—去燕 宿鸟----鸣虫剑----弓 岭北----江东清暑殿-----广寒宫杨柳----杏花早行之客----晚钓之翁 晚照:傍晚的阳光;夕阳。来鸿:飞来的大雁。宿鸟:晚归的鸟儿。清暑殿:宫殿名,在洛阳宫中有清暑殿。广寒宫:神话里称月亮中的宫殿为广寒宫。夹岸:水流的两岸。途次:途中停留的意思。 1、请你从课文中选择一句,试着和同伴交流一下, 看看对子歌有哪些特点。 2、在你学过的古诗词中,哪些诗句或词句符合 “对偶”这一特点。 ( 5分钟后以小组为单位交流)。 自学指导: 1、“两鬓风霜,途次早行之客; 一蓑 烟雨,溪边晚钓之翁。” “两鬓”和“一蓑”都是数量词,“风霜和烟雨”都是名词。这一句字数相等,词性相对,声调和谐,节奏分明,读起来抑扬顿挫,朗朗上口。 2、白日依山尽, 黄河入海流。 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 第六关:拓展与应用。 1、读一读。这是杭州孤山公园内的一副对联,全用叠音写成,而且还可以回文倒念,它起到了绘形绘色的作用。首先要认真地读,读出韵律、节奏,背诵、积累;再让试着说一说,上下两联哪些词语相对。看看这幅对联还会有哪些不同的读法。 水水 山山 处处 明明 秀秀
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