《小丑的眼泪》小学语文湘教版五年级下册课件_4.pptVIP

同学们，你们看过小丑表演吗？说说你对小丑的印象 ？ 知道了这么多关于小丑的资料，你想用个什么词来形容小丑呢？ （ ）的 小丑 1．理解课文内容，感受小姑娘因为“看”到世界上最美的小丑而开怀大笑的欢乐 2、感受年迈的小丑那颗善良而伟大的心灵。 学习目标 一、 初读课文 （一）快速阅读课文，说说课文讲一件什么事？  小丑单独为盲女孩表演的感人故事。 （二） 划分文章段落，小丑表演了几次，每次结果有什么不同？ 第一部分 （1－11） 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单独为她表演。 第二部分 （12－30） 在小姑娘的家中，经过 小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了。 找到小丑的出现为人们带来了无尽的欢乐的句子？用“﹏﹏”画出来 ①跑马道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。 ②这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，。 他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。 一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了 思考： 是什么原因，小姑娘引起了小丑的注意呢？ 突然，年迈的小丑发现一个小姑娘没有笑。 她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子都在 笑，只有她一个人不笑。 对比 想一想： 1、小丑要到小姑娘家去表演时“像要作出重大决定似的，鞠了一个躬”。 他特别希望这个眼睛看不见的孩子能像其他孩子一样快乐。 2、他为什么要到小女孩家为她单独表演？ 表明小丑的决定并不是一时冲动，而是经过深思熟虑的。 （这是一个善良的小丑） 相互交流： 看看小丑来到小女孩的家，他把小女孩逗笑了吗？他是怎样做的呢？ 找出课文中描写小女孩笑的语句画上“——” ①当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。 ②渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。 ③她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔 。 ④小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。 ⑤“现在是兔子。”小丑开始表演他的拿手好戏。小姑娘大笑起来。 ⑥她笑得气喘吁吁，大喊：“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！” 思考：从小姑娘的情绪变化中可以看出小丑是一个怎样的人？ （二）思考 .小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？ 小丑的不懈努力和耐心表演。（具体事例略) 。 、“这真是世界上最美的小丑啊！”这句话它矛盾吗？你怎么理解这句话。 不矛盾 “丑”是指小丑扮演的滑稽的丑角 “美”是说小丑有美丽的心灵 小丑打开了小姑娘的心灵之门，所以是世界上最美的小丑。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营