《荒芜了的花园》小学语文冀教版五年级下册课件_2.pptVIP

;;;;;;;荒芜了的花园;教学目标 ;请同学们边读边思考以下问题;课文围绕“荒芜的花园”讲 了一个什么故事？ ;这荒芜的花园究竟有什么景致？;思考交流： ;他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象，几乎要心痛的哭了。他们坐在快要坍塌的草亭中的破椅子上，谈起这座花园以前的美景，个个脸上都显出追慕惋惜的神色。 　　;一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起来，答道：“不！决不！我们大家应该努力把它整理好。” ;他们是如何讨论改造花园的？;思考交流;A、一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起来，答道：“不！决不！我们大家应该努力把它整理好。”B、荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。;A、青蛙带着满肚的欢喜，由池岸的石罅中跳出来听；蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。B、青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴的，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。蟋蟀的希望也渐渐地破灭了。它不愿意再看他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，又悲鸣起来。;读了这则寓言你悟出了什么道理?;作业：