2017年新版小学一年级下册语文《小河与春草》ppt课件.pptxVIP

13小河与青草资料宝袋 草： 草本植物的总称。茎内木质不发达，木质化细胞较少的植物。植株一般比较矮小，茎干较柔软，多数在生长季节终了时，其整体或地上部分死亡。初读感知1、畅言 电子课本领读2、自由读：要求：读准音、读通顺句子。3、自主学习:标出自然段序号。4、画出生字词预习检查指名朗读《小河与青草》。 弯弯的小河边，长满了青青的小草。 小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。” 小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。” 接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！” 小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。” 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。预习检查指名认读生字和词语青 对 着 叫 分 干 更弯弯的 长满 一眼感谢 浑浊 接着 喜爱 给了 充分课文详解一、导入新课小朋友，你们看图上都画了些什么？“小河”“青草”……你最喜欢什么？课文详解二、课文理解 题目中“与”：这个字的音节(yu)是什么音节？整体认读音节是什么样的小河呢？那是什么样的小草呢？弯弯的、清清的碧绿的、茂盛的、青青的课文详解 小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。” 指名读。小草夸小河什么？一个字概括？“清” 小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真叫人喜爱！” 谁来夸夸小草？指名读。小河夸小草什么？一个字概括？“绿”课文详解讨论：小河为什么要感谢小草？ 因为小草把河岸的泥土紧紧抱住，这样的话，河岸的泥土就不会流到小河里去，河水才清，要不然河水就变成了浑浊的了泥土了。所以小河要感谢小草。小草怎么就能把泥土抱住了？ 它的根就像小手一样紧紧抓住了泥土。课文详解小草为什么感谢小河？干枯的小草充足的水分 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。图解结构小草紧紧抱住泥土小河真清小河与青草相互依存小河提供充足的水分小草碧绿概括主题 本文通过写小草与河水之间的对话，揭示了自然界中许多事物相互依存的道理，说明做人既要看到别人的长处，常怀感激之情，又要谦虚谨慎，甘于奉献。拓展提升离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 —白居易拓展提升 花朵说：“这要感谢你呀！是你为我传播花粉，要不，___________ 。” 蜜蜂说：“这也要感谢你呀！是你让我能够采到新鲜的花蜜，要不________________。”说话练习我想对大树说：“谢谢你大树，是你 _________，要不_________ 。”我想对妈妈说：“谢谢你妈妈，是你_________，要不，_________。”我想对_____说：“ _______，是你 _________ ，要不， ________ 。”随堂练习1、根据课文填空。 （ ）的小河边，长满了（ ）的小草。 小草对小河说：“你的水真（ ）啊，一眼能（ ）到底。 　弯弯青青清看2、在括号里填上合适的词。弯弯的（ ） 充足的（ ）青青的（ ） 浑浊的（ ） 小河　水分 小草泥水指导书写青 对 着 叫 分 干 更左窄右宽的字：对 叫青：三横间距均匀，第三横最长。对：“又”捺变点，“寸”竖钩顿笔出钩。指导书写鱼干放干干指导书写分水分分开指导书写叫叫人鸡叫指导书写对不对对花指导书写更更好更多指导书写青青草青山指导书写着点着画着欢迎指导2016年12月