《表内乘法（一）》小学数学冀教2011课标版二年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 冀教版小学数学二年级上册 认识乘法 提问题 1、一共有多少人跳绳？ 2、一共有多少人玩碰碰车？ 3、一共有多少人坐小火车？ 1、有多少人跳绳？ 3+3=6（人） 加法算式 2、多少人玩碰碰车？ 加法算式 2+2+2+2=8（人） 3、有多少人坐小火车？ 加法算式 4+4 +4 +4 +4=20（人） 观察每个算式中的加数，它们有什么特点？ 每个算式中的加数都是相同的。 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 2×3=6 “×”是乘号 3×2=6 用乘法表示算式，更简便 3+3=6 读作：2乘3等于6 读作：3乘2等于6 把其他两个加法算式也改写成乘法算式 2×4=8或4×2=8 4×5=20或5×4=20 请同学们自己再写几个连加算式，然后改写成乘法算式。 看来，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 4 4 4 12 每组有4根小棒，有3组