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商务英语听力试题库研究与设计 　　【摘要】: 文章主要探讨了商务英语听力试题库开发的背景、试题库的试题设计、试卷分析功能设计以及试题库试题管理功能设计。旨在真正实现英语听力考试的无纸化、客观化，信息化。 　　【关键词】:商务英语； 听力； 试题库 　　中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1002-6908(2008)0920157-01 　　 　　一、商务英语听力试题库系统开发的背景 　　 　　《商务英语听力》是商务英语专业的一门专业基础课, 也是必修课。相对于其他专业基础课它处于龙头地位。“听、说、读、写、译” 这五种语言技能之中，听力虽位居第一，但多年来却并未得到相应的重视。一直以来，英语听力课的考试都是用灌制磁带的方式来进行。但这种方法有着诸多的弊端，而且在考试过程中一旦出现问题很难及时纠正。而且纸张答题的传统考试方式，不仅浪费大量的纸张，而且考试前的试卷保密、印制；考试中的试卷分发、监考；考试后的试卷收集、阅卷、统计、分析等工作繁重，与现代社会的飞速发展、科技的数字化、信息化形成了越来越大的差距。因此迫切需要一套听力试题库系统为学校减轻一定的人力和财力负担，并真正实现英语听力考试的无纸化、客观化，信息化管理。 　　 　　二、商务英语听力试题库系统的研究 　　 　　本试题库主要有模拟练习功能和试题库管理功能。试题设计得是否规范、合理，是评价一个试题库开发得好坏的重要标准。在模拟练习功能中包含四个基本题型，即四个模块：1、复合式听写（Dictation）；2、对话理解（Conversations）；3、短文理解（Passages）；4、商务新闻报道（News Broadcast about business）。复合式听写,考查了学生的单词听写能力、词组听写能力、句意听写能力。听写单词和词组要求学生毫无差错地填出短文所缺单词和词组,主要是考查学生听力的准确性, 听写长句一般是每段的第一句主题句已经给出，要求学生填出具体细节内容说明主题，可以使用听到的原话，也可以使用自己的语言, 这一部分主要是考查学生的整体理解能力；对话理解包括短对话理解和长对话理解。短对话理解的长度是一个对话轮次, 短对话理解考查的是学生迅速抓住问题核心的能力。长对话理解的长度一般限定在十到十五个对话轮次之间。长对话理解测试的是学生获取特定信息，理解主旨要义，推测、判断说话者意图、观点或态度的能力；短文理解考查的是学生综合理解语篇的能力。短文理解的长度一般限定在每篇250到280词汇量之间，生词障碍量在百分之三以内；商务新闻报道的特点是语速较快，在每分钟130词汇左右，另外内容更加紧扣商务英语专业知识。其要求是不仅要听懂中心大意，还要抓住细节。这一部分主要是不管是哪个题型, 所有的听力材料的题材都是关于商务内容的。本试题库的模拟练习的特点有: 1、可实现听力过程无干扰。2、可多次重复听取同一听力材料。3、每一道题结束后, 学生可查看考点讲解分析，目的是让学生知道这道题主要考查了学生的哪一方面的知识和能力, 并且介绍了如何做好这样的题型。这样非常有利于学生提高听力水平。4、每一道题结束后, 学生还可查阅相应的参考答案与听力资料原文电子浏览，方便学生自行核对答案以便于学生自主学习。 　　本试题库的试题库管理部分共设计出20套模拟样卷。每套模拟样卷有50道小题，每小题2分 总分为100分, 考试时间为60分钟。因为据科学调查, 学生的有效听力集中时间为一小时, 时间过长会导致学生的听力疲劳, 影响考试效果。第一题为短对话理解, 播放一遍录音材料, 共10道选择题。第二题为长对话理解, 播放一遍录音材料, 共三个对话, 10道选择题。第三题为短文理解, 播放一遍录音材料, 共三篇对话, 每篇对话后有三到四个问题，共10道选择题。第四题为复合式听写, 共一篇听力材料播放三遍, 10道选择题, 其中单词听写3个、词组听写4个、句意听写3个。第五题为商务新闻报道, 共有两篇报道材料, 播放一遍录音, 10道题。商务新闻报道的问题设计为填空和问答, 这样既考查学生的听力水平, 又考查学生的概括写作水平。 　　在试卷分析功能中, 本系统能以自然班为单位、以系为单位、以校为单位、以任课教师为单位自动统计试卷最高分、最低分、平均分、及格率以及每个分数段的人数占全体人数的百分比,并生成分数曲线图, 告知成绩分布是否是正态分布。本系统还能以题型为单位统计最高分、最低分、平均分、及格率等, 为老师准确地了解学生答题情况提供科学的依据。 　　 　　三、商务英语听力试题库系统的设计 　　 　　本课题项目设计开发主要采用Browser/Server模式，采用数据库服务器、WEB应用服务器、客户端浏览器三层结构体系。运用ASP语言结合关系数据库管