2016春三年级数学下册第二单元《热闹的民俗节对称》ppt课件5青岛版六三制.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 热闹的民俗节——对称(二) 学习目标 （一）教学知识点 在具体情境中，认识轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的一半画出另一半。 （二）能力训练要求 在操作、观察、画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。 （三）情感与价值观要求 锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。 情境导入 你能说说生活中哪些物体属于对称图形，它们的对称轴在哪？ 我知道…… 你能找到哪些是对称图形吗？ 看一看，想一想 (√) (√) (×) (√) (√) (√) 你能画出它们的对称轴吗？ 折一折，剪一剪 对称图形既然如此美丽，你们想不想自己做一个对称图形呢？请拿出彩纸、剪刀等工具。不过，在剪之前先想一想：我要剪一个什么样的对称图形？怎样剪才能对称？ 你是怎样制作对称图形的？ 我先画出一个对称图形，然后把它剪下来。 我是先对折，然后再画。 我是把纸对折，不用画，直接剪，只要先对折了，我随便怎么剪都可以剪出一个对称图形来…… 先把纸对折再剪，如果想把图形剪得更完美、精确一些，可以预先在纸的一侧画好图形的一半，再剪。 可以这样剪 1、先把纸对折 2、用笔画好图形的一半 3、用剪刀沿线剪开 4、完成 5、展开 欣赏 建筑中的对称美 欣赏 生活中的对称图形 欣赏 大自然中的对称美 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准