小学科学四年级下册《导体与绝缘体》课件.pptVIP

导体与绝缘体 四年级第一单元第五节 修远小学部 ——张迪迪 电路检测器 把电路中灯座上的一根导线头拆下来，在 连上另外一根导线，这就是我们的“电路检 测器”了。 导体： 像铜丝一样能让电流通过的物体叫导体。 绝缘体： 像塑料一样不能让电流通过的物体叫绝缘体。 科学定义 实验一：检测橡皮和剪刀是否容易让电流通过 （1） 自检：先检查电路检测器的准确性，把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。 （2） 预测：预测橡皮和剪刀是否导电。 （3） 检测1：用两个检测头接触物品的两端，看看灯泡是否发光。 （4） 检测2：位避免接触不良等失误的状况导致检测结果不准确，所以我们要再检测一次。 （5） 做好记录。 物体名称 预测 检测1 检测2 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易 导电 不容易导电 橡皮 剪刀 检查橡皮和剪刀是否容易让电流通过的记录表 √ √ √ √ √ √ √ √ 物体名称 预测 检测1 检测2 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易 导电 不容易导电 木棍 塑料尺 蜡笔 铁丝 …… 实验二：检测10种物体的导电性 温馨提示： 1 检测电路检测器的准确性 2 对各样材料一一预测，并做好记录。 3 对各样材料一一检测，并重复检测两次并做好记录。 4 检测好的材料放回盘中。 5 检测完老师准备的材料，可以在寻找身边的材料进行检测，填写在表格的空白处。 6 学会分工合作。 7 注意安全并控制声音。 结果分析： 我们小组共检测了（ ）种材料。 检测中能使小灯泡发光的材料有（ ）种。 检测中不能使小灯泡发光的材料有（ ）种。 我们小组预测正确的材料有（ ）种, 这些材料是（ ）。 我们小组预测错误的材料有（ ）种, 这些材料是（ ）。 工具上的导体与绝缘体 电器元件上的导体与绝缘体 教室里的导体与绝缘体 我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。