八年级数学多形内角和定理2.pptVIP

多边形的内角和 教学目标： 1、能正确识别多边形的顶点、边、内角、对角线及外角 等概念； 2、会推导多边形内角和与外角和定理，并会应用它们进行有关多边形的边数、内角与外角的度数的计算； 3、在学习中继续渗透类比和转化的思想，培养学生由具体到抽象进行归纳概括的能力。 复习提问： 1、四边形内角和等于多少？ 360o 2、四边形外角和等于多少？ 360o 3、什么是凸四边形？ 凸四边形是指把四边形的任何一边向两端延长，如果其他各边都在延长所得直线的同旁，那么这样的四边形就是凸四边形。 四边形 多边形 定义 在平面内由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形 在平面内由一些线段首尾顺次相接组成的图形 边 组成四边形的各条线段 组成多边形的各条线段 顶点 每相邻两条边的公共端点 每相邻两条边的公共端点 角 每相邻两条边所组成的角 每相邻两条边所组成的角 外角 四边形的角的一边与另一边的延长线所组成的角 多边形的角的一边与另一边的延长线所组成的角 对角线 在四边形中，连结不相邻两个顶点的线段 在多边形中，连结不相邻两个顶点的线段 导入新课： 多边形边数 图形 从多边形的一个顶点引出的对角线条数 分割出三角形的个数 多边形内角和 三角形 （n=3) 四边形 （n=4) 五边形 （n=5) 六边形 （n=6) n边形 ······ ······ ······ ······ ······ 0 3 -3 = 4 -3 = 5 -3 = 6 -3 = n-3 0 1 2 3 3 -2 = 1 4 -2 = 2 5 -2= 3 6 -2 = 4 n-2 （n-2）·180o 180o 360o 540o 720o 多边形的外角和：在多边形的每一个顶点处取多边形的一个外角，它们的和就是多边形的外角和。 2 如图：∠1+∠2+∠3+∠4+∠5 因为多边形的外角与相邻内角互补 所以多边形的外角和等于 n·180o-（n-2）·180o=360o 推论：任意多边形的外角和等于360o 1 3 4 5 2 例1 已知一个多边形，它的内角和等于外角和的2倍， 求这个多边形的边数。 解：设多边形的边数为n，因为它的内角和等于 （n-2）·180o，外角和等于360o，所以 （n-2）·180o= 360o×2 解得 n = 6 例2 一个多边形当边数增加1时，它的内角和增加多少度？ 解：设多边形的边数为n，则内角和为（n-2）·180o。当边数增加1时，内角和为（n+1-2）·180o ∵（n+1-2）·180o- （n-2）·180o = n·180o-180o-n·180o+ 360o = 180o ∴内角和增加180o 练习： 1、一个多边形的每一个外角都等于72o，这个多边形是几 边形？它的内角和是多少度？ 解：设多边形的边数为n，因为它的外角和等于360o 所以 72o · n=360o 解得 n=5 内角和为（n-2）·180o=（5-2） × 180o =540o 2、一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为2520o，则原多边形的边数为多少？ 解：设新的多边形的边数为n，因为它的内角和等于 （n-2）·180o，所以 （n-2）·180o= 2520o 解得 n = 16 原多边形边数为n+1 = 17 ， n-1 = 15 ， n = 16 B A C B A C B A C 小结： 1、多边形的内角和为（n-2）·180o，多边形的内角和与边数成正比，每增加一条边内角和增加180o。外角和与边数无关等于360o。 3、n边形共有n·(n-3)/2条对角线。（试证） 2、从n边形的一个顶点可以引出(n-3)条对角线，将n边形分成(n-2)个三角形 Gibco胎牛血清 /xueqing/Gibco-xueqing.html Gibco胎牛血清 vbg15wev 话题，东拉西扯地和郭氏聊天。一直聊到月亮升