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- 2018-08-28 发布于贵州
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2014春西师版语文五下第六单元胡杨赞课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 学会本课生字。 2.了解课文内容,体会作者对胡杨的赞美,背诵自己喜欢的段落。 3. 发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。 胡杨,或称“胡桐”。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。 胡杨 初读课文 1、注意生字新词的读音。 2、文章起笔就借维吾尔族的俗语“胡杨三千年 ”。这样写是为什么? 抒发人们对胡杨顽强生命力的赞美之情。 读一读 新疆维吾尔族 积蓄 千年不腐 肥皂 惨不忍睹 弓腰驼背 恶劣 锯断 再读课文,思考作者为何对这样的胡杨情有独钟? 1.无人关照的胡杨。 2.弓腰驼背的胡杨。 3.粗茶淡饭的胡杨。 4.默默奉献的胡杨。 小组合作学习3—7自然段 1、写出3、4、5、7段的段意。 2、3、4、5、6段在修辞手法上各用了些什么? 3、练习有感情地朗读。 3段:我钟情于胡杨的“眼泪”。 4段:我钟情于胡杨独特的长相。 5段:我钟情于胡杨独特的生存环境。 7
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