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- 2018-08-30 发布于贵州
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七年级语文下册第25课《歌词三首》ppt课件苏教版
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 诗和歌的探究: 1. 诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。 情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹 之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之, 足之蹈之也。《毛诗序》 2. 诗言志,歌永言。《尚书.尧典》 教学目标 1. 体会歌词中表达的思想感情 2. 了解歌词的语言特色 3. 理解反复修辞手法的作用 我的中国心 这首歌是在香港回归前,香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的歌曲,当他深情并茂地唱起这首歌时,场上响起雷鸣般的掌声,并且在以后广为流传,是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢? ——强烈的爱国之情,海外游子对祖国的无比热爱 在希望的田野上 这篇课文描述了“我们”在自己的国土上生活、劳动、向往未来的情景,用生动的语言赞美了祖国欣欣向荣的美好生活。同学们,我们用一个词来高度概括一下每一节的特点 。 “我们的家乡”(美丽富饶) “我们的理想”(建设祖国) “我们的未来”(更加美好) 欣赏完这首优美的歌曲,你有什么感受? 黄河颂 品读歌词《黄河颂》 以“我欣赏这首歌词的______,因为_
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