三年级数学下册周长与面积4ppt课件沪教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 周长与面积 沪教版三年级数学下册 　　通过动手操作同样数量的小棒围出图形，探究“周长相等的图形，面积不一定相等”。 练习一 练习二 长方形周长=（长+宽）×2 谁来说说正方形的周长与面积的计算方法？ 面积=长×宽 正方形周长=边长×4 面积=边长×边长 探究一 探究二 　　用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？ 探究一 探究一 探究二 先算长方形的宽：512÷32＝16（米） 再算长方形的周长：（16＋32）×2 ＝48 × 2 ＝96（米） 　　想：只要知道长方形的长与宽就可以求出长方形的周长，也就是这根绳子的长度。 答：这根绳子有96米长。 探究二 探究一 探究二 　　下面长方形的面积是2350平方分米，这个长方形的周长是多少？ 先算长方形的长：2350÷25＝94（分米） 再算长方形的周长：（25＋94）×2