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第五节科学探究: 摩擦力;导学目标:
1、知道摩擦力存在和对物体运动的作用。
2、知道决定滑动摩擦力大小的因素。
3、认识摩擦的利弊以及增大和减小摩擦的方法。 ; 复习提问:;想一想:;增大摩擦;2.增加压力,也能增大摩擦;减小摩擦;3.使两个互相接触的表面分开,如加油,或加气等.能减小摩擦;4.变滑动摩擦为滚动摩擦 ;(2)增加接触面的粗糙程度;;1.请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦?各用了什么方法?
(1)在北方雪后的马路上撒灰渣
(2)自行车轴要装滚珠轴承
(3)自行车轴要注入润滑油
(4)骑自行车刹车时
(5)收录机的旋钮上刻有花纹
(6)体操运动员在上器械前,常在手上涂些镁粉,防止手从器械上滑落。
(7)在传送带传动中,要把皮带张紧;2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是( )
A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦B.单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦
C.汽车行驶时与空气之间的摩擦D.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦;3.下列各种措施,为了减小摩擦的是( ) ,属于增大摩擦的是 ( )A.用台钳紧工件.B.搬运笨重的机械,在它的下面垫入原木C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹D.经常自行车车轴处加润滑油;4.下列措施中,为了减小摩擦的( )
A.冰雪天在公路上行驶的汽车,要在车轮上绕铁链
B.手握紧瓶子
C.鞋底上做有凸凹不平的花纹
D.在机器的轴承上加润滑油
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