2018-2019版生物新学案同步必修三苏教版课件：第四章 生态系统的稳态 第二节 第1课时 .pptxVIP

第四章　第二节　生态系统的稳态第1课时　生态系统中的能量流动[学习目标]　1.概述能量流动的概念，描述能量在生态系统中的流动过程。2.分析总结能量流动的特点。3.结合生态农业实例，阐明研究能量流动的意义。课堂导入方式一　请大家做一个快乐竞猜游戏。假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15 kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是：1.先吃鸡，然后吃玉米。2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡。学生：每组学生各选一名代表，做出选择。(绝大部分学生选择的是2)教师：真理往往掌握在少数人手里。我们共同来看看鲁滨逊的选择是——先吃鸡，然后吃玉米。但母鸡提出抗议。教师：对于母鸡的抗议，我们是可以理解的。我们必须给母鸡一个合理的解释，消除母鸡的不满情绪，这就得用到我们这节课的内容“生态系统中的能量流动”。方式二　播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程。提问：刚才这部短片的主角是谁？(过渡)对了，兔子、鹰，不要忘了还有小草，在非洲大草原上主要的生产者就是小草，草原上几乎所有的动物都是由小草养活的，没有小草，也就不会有兔子和鹰了。现在小草有问题要问了：1.我们的能量来自哪里？2.照射在草地上的太阳能都被我们吸收了吗？3.我们吸收了太阳能后，这些能量有哪些去向？总结：导入生态系统中的能量流动。内容索引新知导学达标检测新知导学1.能量流动的概念：是指生态系统中能量的