2018-2019高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.2 简单多面体课件 北师大版必修2.pptVIP

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  • 2018-08-27 发布于河北
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2018-2019高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.2 简单多面体课件 北师大版必修2.ppt

2018-2019高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.2 简单多面体课件 北师大版必修2

解析 ①中的平面不一定平行于底面,故①错;②中侧面是菱形,所以侧棱互相平行,延长后无交点,故②错;③用反例验证(如图),故③错. 答案 A 4.对棱柱而言,下列说法正确的序号是________. ①有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形.②所有的棱长都相等.③棱柱中至少有2个面的形状完全相同.④相邻两个面的交线叫作侧棱. 解析 ①正确,根据棱柱的定义可知;②错误,因为侧棱与底面上棱长不一定相等;③正确,根据棱柱的特征知,棱柱中上下两个底面一定是全等的,即棱柱中至少有两个面的形状完全相同;④错误,因为底面和侧面的交线不是侧棱. 答案 ①③ 5.如图是三个几何体的侧面展开图,请问各是什么几何体? 解 由几何体的侧面展开图的特点,结合棱柱、棱锥、棱台的定义,可把侧面展开图还原为原几何体,如图所示: 所以(1)为五棱柱;(2)为五棱锥;(3)为三棱台. 课堂小结 1.棱柱、棱锥、棱台的关系 在运动变化的观点下,棱柱、棱锥、棱台之间的关系可以用下图表示出来(以三棱柱、三棱锥、三棱台为例). ②常见的几种四棱柱之间的转化关系 (2)棱柱、棱锥、棱台在结构上既有区别又有联系,具体见下表: 名称 底面 侧面 侧棱 高 平行于底面的截面 棱柱 斜棱柱 平行且全等的两个多边形 平行四边形 平行且相等 与底面全等 直棱柱 平行且全等的两个多边形 矩形 平行、相等且垂直于底面 等于侧

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