三年级下数学ppt课件数据的收集与整理（二）（青岛版）.pptVIP

一、情境导入 你能提出什么问题？ 全班同学身高增长情况怎样呢？ 二、合作探索 2.调查每个同学去年的身高。 3.算出每个同学身高增长的厘米数。 1.测量出每个同学现在的身高。 讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？ 小组统计活动要求 要解决这个问题，需要统计。 二、合作探索 各小组收集数据情况记录。 小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。 二、合作探索 二、合作探索 我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。 6及6 以下 7 8 9 10及10 以上 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 你有什么发现？ 二、合作探索 大部分同学身高增长（ ）厘米。 身高增长（ ）厘米的人数最少。 还可以这样整理。 · 1. （1）说一说，你打算怎样记录测量结果？ 首先分组测量，由组长记录测量结果； 三、自主练习 然后全班交流、汇总。 将全班同学分成3组，测量本组同学的头围，然后回答问题。 （2）涂一涂，填一填。 三、自主练习 49厘米 以下 49厘米 50厘米 51厘米 51厘米 以上 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 （2）从图中你可以知道哪些信息？ （3）假如