初级中学三年级数学圆的复习ppt课件人教版.ppt

位置关系 图形 外公切线数 内公切线数 公切线总数 外离 2 2 4 外切 2 1 3 相交 2 0 2 内切 1 0 1 内含 0 0 0 公切线数量两圆位置关系 公切线的性质 切线——类比联想——公切线 什么是切线长？什么是公切线的长？ 切线长有什么定理？你猜想公切线的长相应有什么性质？写出结论并证明。 重点：关于公切线长的计算 公切线的长的计算 思想：构造直角三角形，利用勾股定理 计算式： 联想： 通常构造直角三角形的知识点：垂径定理、切线长定理、公切线 思考： 两圆内切时，内（外）公切线的长怎样？ 两圆外切时，内公切线的长怎样？此时，外公切线长是两圆直径的比例中项，怎样证明？ 辅助线：构造Rt△ 要做一个如图那样的V形架，将两个钢管托起，已知钢管的外径分别为200mm和80mm，求V形角α的度数。 从边长分别为a、b（ab）的矩形纸片上剪下一个最大的圆，然后再从剩下的余料中又剪下一个尽可能大的圆，求第二次剪下的圆的直径。 计算题：两圆外切，通常辅助线的添法是连结两圆圆心，平移外公切线，构成直角三角形，利用勾股定理计算。 M a b C B A D O 1 O 2 b a 辅助线：作公切线 如图，⊙O1和⊙O2内切于P，大圆的弦AB交小圆于C、D。求证：∠APC＝∠BPD。 如图，⊙O1和⊙O2外切于A，BC是⊙O1和⊙O2的公切线，B、C为切点。求证：AB⊥AC D C O 1 P O 2 A B M N B O 1 O 2 A C Q A B C O 三角形的外接圆： 三角形的内切圆： A B C I O I 特殊三角形外接圆、内切圆半径的求法： R= — c 2 r = ———— a+b-c 2 A B C a b c 直角三角形外接圆、内切圆半径的求法 等边三角形外接圆、 内切圆半径的求法 基本思路： 构造三角形BOD，BO为外接圆半径，DO为内切圆半径。 A B C O D R r 圆的内接四边形 定理：圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角。 C B A D O E F ∠D＋∠B＝180° ∠A＋∠C＝180° ∠EAB＝∠BCD ∠FCB＝∠BAD 对角 外角 内对角 又一种重要的辅助线 F E D C B A O 2 O 1 如图，⊙O1和⊙O2都经过A、B两点，经过A点的直线CD与⊙O1交于点C，与⊙O2交于点D，经过B点的直线EF与⊙O1交于点E，与⊙O2交于点F。求证：CE∥DF 有两个圆的题目常用的一种辅助线：作公共弦。 此图形是一个考试热门图形。 思考：若此题条件和结论不变，只是不给出图形，此题还能这样证明吗？ E C B A O 2 O 1 F D 切线长定理 切线长的定义以及定理 切线与切线长的区别： 切线是直线，不能度量。 切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外的一点和切点，可以度量。 PA、PB分别切⊙O于A、B PA = PB ∠OPA=∠OPB 切线长定理： 题设：从圆外一点引圆 的两条切线 结论：①切线长相等， ②圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角 几何表述： P B A O D C P B A O 如图，PA、PB是⊙O的两条切线，A、B是切点，直线OP交⊙O于点D，交AB于点C。 写出图中所有的垂直关系 写出图中所有的全等三角形 写出图中所有的相似三角形 写出图中所有的等腰三角形 若PA＝4cm，PD＝2cm，求半径OA的长 若⊙O的半径为3cm，点P和圆心O的距离为6cm，求切线长及这两条切线的夹角度数 P A B O C PO平分∠AOB PO垂直平分AB PO平分弧AB PA＝PB PO平分∠APB 圆的外切四边形的重要性质 四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和⊙O分别相交相切于点L、M、N、P。观察图并结合切线长定理，你发现了什么结论？并证明之。 C B A D P L M N O 圆的外切四边形的两组对边的和相等 AB＋CD＝AD＋BC 弦切角 弦切角的定义 弦切角：顶点在圆上，一边和圆相交、另一边和圆相切的角叫做弦切角。 要点： 顶点在圆上 一边和圆相交 一边和圆相切 判断下列各图形中的∠A是不是弦切角，并说明理由。 还记得什么是分类讨论吗？ 还记得什么是化归吗？ 还记得什么是完全归纳法吗？ 弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角。 如图，DE切⊙O于A，AB，AC是⊙O的弦，若弧AB＝弧AC，那么∠DAB和∠EAC是否相等？为什么？ 若两弦切角所夹的弧相等，则这两个弦切角也相等。 等腰梯形各边都与⊙O相切， ⊙O的直径为6cm，等腰梯形的腰等于8cm，则梯形的面积为_____。 圆的外切四边形的两组对边的和相等 AB＋CD＝AD＋BC 8 6 8 C