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北京版数学三年级下册《面积和面积单位》ppt课件之一2013
北京版三年级数学下册
教学目标
1.通过看一看、比一比等活动,使同学们理解面积的意义。 2.让同学们在探究的过程中,认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米,形成正确的表象,并会应用这些常用的面积单位。 3.通过观察、比较、动手操作,发展同学们的空间观念。
总结:
不仅物体的表面有大有小,
封闭的平面也有大有小。
物体的表面或围成的平面图形的大小叫做它们的面积。
哪一张面积大些?
正方形的面积大。
长方形的面积小。
15个小正方形。
16个小正方形。
练习:
数下面三个图形的小方格,
说出哪个面积大?哪个面积小?
常用的面积单位有:
平方米、平方分米、
平方厘米。
选择合适的面积单位。
2.测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适?
( )
1.测量火柴盒表面的面积应该用哪个面积单位比较合适?( )
平方厘米
平方分米
3.测量教室的地面的面积选用哪个面积单位?( )
平方米
4.房间面积18( )。
平方米
6.讲台面的面积是56( )。
平方分米
7.小明的身高是145( )。
厘米
5.汽车每小时行50( )。
米
本课小结
理解面积的意义,认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米,并会应用这些常用的面积单位。
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