人教版八年级数学下册163二次根式的加减ppt课件3(共18张).pptxVIP

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  • 2018-08-28 发布于贵州
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人教版八年级数学下册163二次根式的加减ppt课件3(共18张).pptx

人教版八年级数学下册163二次根式的加减ppt课件3(共18张)

人教版八年级下册第十六章 二次根式16.3 二次根式的加减新课导入 整式四则运算的运算法则大家比较熟悉,那么二次根式的四则运算又该怎样进行呢?今天我们来学习二次根式的四则混合运算.  二次根式加减,分为几个步骤? 二次根式的加减主要归纳为两个步骤:第一步,先将二次根式化成最简二次根式;第二步,再将被开方数相同的二次根式进行合并.  思考7.5 dm 5 dm 引入新课 现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板,能否采用如图所示的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板? 能截出两块正方形木板的条件是什么?能用数学式子表示吗? 能否进一步计算?这是一种什么运算?7.5 dm 5 dm 讲授新课 能进一步计算,这种计算是两个二次根式的加法运算.  如果看不出能否化简,我们不妨把问题简化,先看算式 能否化简.讲授新课 问题1 怎样计算    ?用分配律合并 整式加减  这里的两个二次根式有什么特征?   被开方数相同,即为同类二次根式.请化简算式 ,并说出每一步化简的理由. 讲授新课 算式 与算式 有什么相同点与不同点? 化为最简二次根式用分配律合并 整式加减 二次根式性质 整式加减法则分配律 讲授新课化为最简二次根式用分配律合并 整式加减 讲授新课请总结二次根式加减的步骤、依据和

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