人教版六下6北京的春节1课件.pptVIP

腊八→ 过小年→ 除夕→ 初一→ 正月 十五→正月十九 略 使文章重点突出、详略得当、主次分明，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。 略 详 详 详 4、在这些习俗中作者详写了什么、略写了什么？这样写有什么好处？ 详 找出本文描写孩子们过春节部分读一读，他们是怎样过春节的呢？再联系实际，说说你是怎样过春节的？ 　　课文第三自然段。小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。 思考1： 思考2：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？ 举例：熬腊八粥 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 思考3：作者采用什么手法说明元宵节是“春节的又一个高潮”？结合文章加以分析。 作者通过对各形各色灯的描写，突出了元宵佳节的热闹场景，说明这是春节的又一个高潮。此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字让人自然回味起春节的几个高潮，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 思考4：老北京过春节时的习俗渗透了哪些民俗文化的内涵？ 老北京过春节时的传统习俗蕴藏着丰富的民俗文化内涵。如，除夕到来穿新衣、