九年级语文麦琪的礼物教学ppt课件冀教版.pptVIP

在1899年的圣诞节即将来临的美国哥伦布城监狱里，一位囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，用什么办法可以挣到钱呢?忽然，他想起在从前办过的一份杂志上，他因写了一些幽默小品和风趣故事而得到了丰厚的稿酬。为什么不再试试呢? ——他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《麦琪的礼物》。小说一发表，就引起了美国社会的 极大轰动。这个罪犯也得到了丰厚的稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此后，他一发而不可收，写出了许多优秀的短篇小说，成为世界著名的短篇小说大师。同学们知道他是谁吗?; ;解题;一、学习目标;相形见绌（ ) 吝（ ）啬（ ） 鹌（ ）鹑（ ） 装潢（ ) 晦（ ）涩 馈（ ）赠 白皙（ ） 玳（ ）瑁（ ） 啜（ ）泣 瞥一眼（ ） 抽噎（ ） 思忖（ ） 忐（ ）忑（ ）不安 胡谄（ ) ;欧·亨利（1862-1910），原名威廉·锡特奈·波特，是 美国著名的短篇小说家。出生于美国北卡罗来纳州的 一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。幼年丧母， 15岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计 和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款。 为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病 重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月，流浪的生 活，监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大 丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始以“欧·亨 利”为笔名写短篇小说。一生创作了300多篇短篇小说 和一篇长篇小说，代表作有《麦琪的礼物》《警察和 赞美诗》《最后的藤叶 》等。他的作品以轻松幽默的 笔调，描写大都市里小人物的不幸命运和美好品质， 揭露上层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思， 往往有曲折的情节和出人意料的结尾，使人回味无穷。;写作背景;四、整体感知课文; 二．课文朗读,思考：;参考答案：; 3、速读课文，理清思路 。按情节发展划分段落 一：1—3段写德拉因无钱给爱人买圣诞礼物 而痛苦。（开端） 二：4—19段写德拉给爱人买到了美丽的礼物。 ???发展） 三：20—39段 互赠礼物。（高潮） 四：40段点题， 赞美礼物。 （结局） ; ;1、小说开端部分交待了哪些内容？烘托了怎样的气氛？;1、交待了故事发生的时间：圣诞前夕；人物：女主人公德拉；家境：贫穷的只有一块八角七分钱；事件：德拉筹划着给丈夫买一件像样的礼物。烘托了一种寒酸而又温馨的氛围。 ;2、因为圣诞节快要到了，要给心爱的丈夫买一件像样的礼物的钱还没有着落。暗示了夫妻感情亲密，关系恩爱。;参考答案;5、为什么作者着力地去描写德拉的长发？;4、买回了白金表链。因为杰姆带的表带是一根旧皮条，很不配金表。;5、回家后德拉为剪掉长发采取补救措施了吗？为什么？;5、采取了补救措施（略）。因为（一）她爱美;（二）她怕丈夫看见了难受； (三）他更希望丈夫还认为自己是美丽的。; 3、着力写德拉的头发旨在表明她的头发非常美，但是为了爱情也不得不忍痛割爱，表现了她对丈夫浓浓的爱意。运用了欲抑先扬的表现手法。 三 4.因为这是杰姆送的。这已不仅仅是礼物，而是纯洁的爱。 四 2.互赠的礼物却变成了无用的东西，但他们却得到了世间最宝贵的礼物---爱。小说借此歌颂了纯洁的爱情。;麦琪的礼物;主题：;刻画人物的方法 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 语言描写，语言描写要反映人物的个性特征 。 动作描写 ，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内 心理描写，心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 ;她有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌”的金发， 可以想见她的美丽。她对贫苦平淡的生活心静如水，也没有渴望表现自己的骚动。小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦灼心情，她上街卖发买表链的急迫，回家后为了不让丈夫难过精心修饰短发，这一切都深刻细腻地表现了她深厚诚挚的爱情。;他在小说中着墨并不算多，作者对他没有什么深入的刻画，只是用“很瘦削，非常严肃”稍加润色。不过从他卖掉祖传金表为妻子买礼物，以及回家后一系列的言行，都表现出他是一位体