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诗歌知识竞赛教学设计 活动目标：　　 1、通过诗歌知识竞赛，增强学生对诗歌的兴趣，培养学生对诗歌文学的热爱，加强诗歌的积累和理解。 2、通过展示诗歌学习的成果，学生能进一步感受诗歌的魅力。 3、培养学生良好的团结协作精神和深入研究的探索意识。 活动地点： 多媒体教室。 活动方式： 小组竞赛式，采用课件出题。 赛前准备： 1、将学生按座位顺序分成四个小组，每组推荐两名同学代表本组参加竞赛。 2、挑选一名同学计时、一名同学计分。 3、制作诗歌知识竞赛课件。 4、准备解说词。 活动过程： 一、赛前动员　　 同学们，我们中华民族在五千年的悠久历史中，创造了灿烂的东方文明，给我们留下了难以计数的文化瑰宝。在这浩如烟海的优秀文化中，诗歌作为一种特有的文化形式，一直闪耀着灿烂的光芒。千百年来，多少青少年都是从中开智慧之泉，养浩然之气，立奋发之志，为后来的成就奠定基础。我们的记忆仓库里已经储存了不少的诗歌，今天，我们就把它们请出来，用竞赛的形式一展诗歌的魅力。　　 二、主持人宣布活动形式 （一）介绍各组代表。 （二）介绍主持人，颁奖老师，计时、计分的同学。 （三）点击课件介绍竞赛规则。 1、每6.55组选派两名同学代表本组参加竞赛。 2、本次竞赛分为“必答题”、“抢答题”、“风险题”。 3、必答题为共有24道题，每位选手各有3次答题机会，答对一题加10分，答错不扣分