三年级上册数学ppt课件52长方形周长北师大版（2014秋）（共19张）.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 长方形的周长(建议一课时完成） 五 周长 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 长方形、正方形的周长及应用 1 课堂探究点 2 课时流程 问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？ 5＋3＋5＋3＝16（厘米） 5cm 3cm 5cm 3cm 1 2 3 5×2＋3×2＝16（厘米） （5＋3）×2＝16（厘米） 探究点 长方形、正方形的周长及应用 量一量，算出右面长方形的周长，说说你是怎么想的。 1 2 3cm 3cm 3cm 3cm 3＋3＋3＋3＝12（厘米） 3×4＝12（厘米） 正方形的周长该怎样计算？量一量，算一算，说说你是怎么想的。 说一说，如何计算长方形、正方形的周长？ 淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？ 6米 4米 4米 4米 6米 6米 4＋6＋4＝14（厘米） 4×2＋6＝14（厘米） 6×2＋4＝16（厘米） 6＋4＋6＝16（厘米） 1．计算下面图形的周长。 (1) 9＋3＋9＋3＝24(厘米) 方法1： 方法2