三年级上数学ppt课件乘法北京版.pptVIP

LOGO 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 kouer 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 乘法 小学数学第五册第一单元教材介绍 一、本单元的知识结构 二、本单元内容的地位及作用 三、本单元教学目标 四、本单元教材分析 五、单元教学建议 一、本单元的知识结构 题目：乘法 估算： 联系：基本的估算方法与低年级相同，以凑整为主。 区别（提升点）：在要知道凑整的方法对于估算结果大小的影响。 （1）估算结果比实际大？还是比实际小？ （2）是什么变化决定了结果大与小的变化？ （3）估算的结果变大还是变小，能否对解决问题的判断起作用。 这是本单元对估算认识的增长点。 一般学生会把每排的42个座位，按每排40个计算。 40×8＝320（个） 320＞300 答：大约有320座位，能座得下。（以前的要求） 新的要求是：这样估算座位数是估大了，还是估小了？ 为