面向“互联网 ”人才培养信息化制度创新与实施.pdf

面对 “互联网 +”人才培养 信息化的制度创新与实施 黄河水利职业技术学院 王卫东 学院概况 黄河水利职业技术学院 国家首批28所示范性高等职业院校 2015 2014 2006 ～2009 2000 全国文明 1942 1998 全国教育 单位 1929 国家示范 系统先进 中央与地方 建设院校 集体 黄河水利职 共建院校 国立黄河流 业技术学院 占地面积：1400亩 省立水利工 域水利工程 程专门学校 专科学校 在校生人数：19000人 专业：55个 总资产：11.20亿元 发展历程 教学设备总值：1.60亿元 2 面对 “互联网+”人才培养信息化的制度创新 实施 目录页 一.互联网 + 二.如何应对 三.我们的实践 4.设想与期盼 1. 互联网+“####” 对我们的影响 空间信息技术、大数据、大地图、大 模型、云计算、物联网、3S技术 水情预报、防洪调度、抗旱管理 新的应用技术与新的管理手段 智慧流域、智慧城市 ●.应用技术 互联网 + ●.教育教学 MOOC冲击波 教育形式、教学模式、学习方式 MOOC的诞生犹如一场海啸， 给传统高等教育带来巨大震动。 * 教与学活动都围绕着互联网进行 2. 人才培养信息化 ●教学信息化是大势所趋，形势所迫 课程结构化 人人皆 素材碎片化 处处能 立体化 信息化 虚拟化 信息化 时时可 数字化 智能化 仿真  课程内容 教学模式  教材 教学管理 实训教