六年级语文上册最后一头战象ppt课件新人教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 战象在古代战争史上,曾有过特种部队—— 象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的 作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛 无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、 陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。 战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。泰国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。 沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。《第七条猎狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖,《圣火》获90世界儿童文学和平友谊奖,《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都军区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协会员,云南省作协副主席。 kòu pī 劈敌 日寇 jiāo 香蕉 tǒnɡ 一筒 zào 焦躁不安 ɡé 皮革 zāo 横遭不幸 qì 泣不成声 yù bó 浴血搏杀 bēi 石碑 词语解释 威风凛凛：声势、气派让人敬畏。 排山倒海：力量强、声势大。 势不可当：来势迅猛，不可抵挡。 泣不成声：哭不出声来，形容十分悲痛。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 炯炯有神：眼神明亮，有神采。 优哉游哉：形容十分悠闲。 浴血搏杀：形容战斗十分激烈。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 唏嘘：哭泣后不由自主的急促呼吸。 豪迈：气魄大、勇往直前。 词语解释 焦躁不安：因着急、烦躁而表现出不安定。 恍然大悟：形容一下子明白过来。 长途跋涉：形容旅途漫长而艰苦。 体力不济：形容气力不好、不够用。 清波荡漾：河水清澈流动的样子。 镌刻：雕刻。 亢奋：极度兴奋。 箐沟：山间的大竹林，泛指长满树木的山谷。 隆重：盛大庄重。 初读课文，完成练习：1、自由读课文，要求读流利、读准确。2、划出生字词，结合课文理解词语。3、思考：（1）“最后一头战象”指 。 （2）课文主要写了一件什么事？ 嘎羧 课文主要写了在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。 再读课文，思考问题： 说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？ 请分别用四字短语概括出来。 最后一头战象的故事 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 自读课文，小组讨论 嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？ 嘎羧为什么要去打洛江畔？ 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？ 象鞍是战斗胜利的象征,嘎羧披挂象鞍,增添了英武豪迈的气概,找回了当年的英勇无畏与勇猛顽强. 它忘不了自己曾经是一名”战士”,忘不了曾经并肩作战的战友,更忘不了它曾经洒过热血的战场,所以要重披战甲到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场! 因为它舍不得离开这个养育了它二十多年的寨子,绕着寨子走三圈是为了报答人们对它的养育之恩和对人们的感激之情. 读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。 这是一头_______的战象，因为它___________ ___。 这是一头怀旧的战象，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它…… （一）感受嘎羧的“怀旧”“善良” 12 （一）感受嘎羧的“怀旧”“善良” 1、这句话是对嘎羧 ＿ ＿和＿ ＿的 描写，分别划上不同的记号。 神态 2、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？ 动作 从这些描写中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。 3、所以我们说这是一头＿＿ ＿＿ 的战象。 怀旧、善良 1、第二