六年级语文下册第七课《狄仁杰公正护法》课件.pptVIP

语文S版六年级语文下册 ;狄仁杰; 狄仁杰，（607—700年），唐代并州太原（今山西太原）人，字怀英。武则天时期宰相，杰出的封建政治家。应试明经科（唐代科举制度中科目之一），从而步入仕途。从政后，经历了唐高宗与武则天两个时代。初任并州都督府法曹，转大理丞，改任侍御史，历任宁州、豫州刺史、地官侍郎等职。狄仁杰为官，如老子所言“圣人无常心，以百姓心为心”，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓、不畏权势的本色，始终是居庙堂之上，以民为忧，后人称之为“唐室砥柱”。;庇 屠 辜 悯 悼 ;包庇 屠杀 无辜 怜悯 哀悼 刚正廉明 执法不阿 声名鹊起 推崇备至 犯颜直谏 手足无措 引以为戒 哀鸿遍野 勃然大怒 乌合之众 ;解释成语;课文可以分成几个部分，每部分写的是什么？;课文是按照什么结构来安排内容的？; 课文用了哪三个事例来说明狄仁杰公正护法？并找出相关语句，小组讨论，回答问题。;1、将军权善才由于误砍了昭陵上的柏树，被高宗下令立即处死。狄仁杰上书皇帝，说明按当时的律令应该免去他的职位。在高宗非常生气的情况下，狄仁杰依然据法力争，结果高宗收回成命，免了权善才的死罪。 2、大臣王立本仗着有皇帝的宠信，滥用职权，干了不少坏事，朝廷的大臣们敢怒不敢言，狄仁杰上奏高宗，指明王立本的罪行，王立本终于依法被判刑。 3、上书武则天，武则天下诏，将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。 ;;从狄仁杰公正护法过程中体现了他什么品质？;谢谢大家;狄仁杰;通过这篇课文的题目你知道了什么？想知道什么？？？;1．恢复成语本来面目。 刚正（ ） 执法（ ） 声名( ) ( )备至 犯( )直( ) 哀（ ）遍( );1．恢复成语本来面目。 刚正（ 廉明 ） 执法（ 不阿 ） 声名( 鹊起 ) ( 推崇 )备至 犯( 颜 )直( 谏 ) 哀（鸿）遍( 野); 用自己喜欢的方式阅读课文，说说文章的中心思想是什么？