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- 2018-08-28 发布于贵州
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2013人教版选修5第二单元第3课寻找人类的祖先课件
* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第3课 寻找人类的祖先 学习目标概览 目标内容 1.寻找人科的早期成员 2.寻找现代人之祖 理解导向 1.人猿分离是一个漫长、艰难的过程 2.理解人类起源有关理论的基本观点及其依据 课前自主学案 要点轻巧突破 学习目标概览 教材习题分析 第3课 速效提能演练 课前自主学案 一、寻找人科的早期成员 1.从猿到人的进化是一个漫长的过程,人们认识这一过程除依靠大量的_______证据外,还受到其它相关学科、社会、_______形态等因素的影响和制约。 化石 意识 2.腊玛古猿 (1)发现:1932年,__________发现于印度西瓦立克山区。 (2)确定:20世纪60年代被认为是早期_________,生存在距今1500万年前。 (3)质疑:20世纪70年代后期,研究表明人类起源于距今600万年~400万年前。 刘易斯 人科
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