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西安联合学院：以就业为导向 幼教旅游专业抢手 西安联合学院院长助理田耀峰老师介绍2011招生情况 西安联合学院招生就业办公室副主任安永强介绍2011招生情况 　　主持人：各位华商网的网友大家上午好!欢迎继续收看华商网2011年招办主任在线视频访谈系列节目，今天上午我们邀请的是来自西安联合学院的招办两位老师，为大家介绍一下西安联合学院2011年的招生情况，两位老师好! 　　西安联合学院：主持人好，各位考生、家长大家早上好! 　　西安联合学院：欢迎关注华商网的招办主任访谈节目! 　　主持人：考生最关心的应该是咱们相关学院的基本情况，请老师给我们介绍一下西安联合学院的基本院校的情况。 　　西安联合学院：我们西安联合学院是1987年成立的，先后受过陕西省教育厅，包括市教育局给我们颁发的先进办学集体的称号，2010年，我们获得了中国十大民办教育先进单位的荣誉称号，同时在校生通过这么多年的发展，目前在校生已经近1万人，同时，我们在学校的硬件方面，通过这几年的发展，在各方面的硬件上，包括教学楼、宿舍楼已经达到了17栋楼，同时，在教学的试验设备上，机电类、理工类、计算机类等，计算机房容纳的计算机大概有1000多台，理工院在校生就有将近2000人，针对二级院，我们各个二级院教学设备、试验设备投入非常大，主要是应对家长、学生、企业对我们教学上的要求，我们定位是适应市场的发展，结合企业的要求，再结合教育部指定的教学计划和大纲，根据知识环节和实践环节的要求，我们制订了我们的教学方式，再结合市场的需求，我们增加了就业指导课，邀请企业的人，到学校给学生授课，在就业前，企业对学生进行了培训，同时，对企业学生还有一些胆怯，我们学校让企业和学生产生一个互动，让企业了解我们学校，让学生了解企业，我们学校在企业和学生之间搭建起一个桥梁，使原来静态的教学变成了动态的教学，针对大部分学生，在教学上实行的是基础课加专业课加技能课，再加就业指导课，再加上素质教育课，包括学生做人、公关礼仪、安全知识，还有其他国学方面的知识，我们要求学生学习计算机，这是最起码的，学生不管到什么单位，计算机和外语知识应该是具备的。我们国家这几年在汽车行业发展非常快，企业对人才的要求程度越来越高，学生在驾校提前学习，学生的就业面就拓宽了，会懂办公自动化，同时增加了技能，就是驾驶理论的积累，增加就业的砝码，同时，我们由原来的传统教学模式变成了适应市场的三位一体的教学模式。 　　在学生管理上，国家原则规定学校里面学生人数达到多少，就可以建立二级院、系，我们针对这些要求，根据我们在校生人数，首先考虑到学生的安全管理，其次是考虑到学生在学习上面的整个流程，给学生制定一个人生规划，大学生生涯规划，让学生入校后就明白，在这上3、4年的本科，我出来可以干什么，根据学生的爱好、兴趣制定，学生就业就不会很迷茫，学生花几万块钱到学校上学，学了几年之后学的知识很多，但是很散，散的原因是因为开始的时候没有做计划，没有做整个人生道路的规划，学生入学以后，马上告诉学生人生职业规划，根据人生职业规划老师制定教学大纲，再根据企业的要求，让学生和企业互动起来，学生首先不发愁就业的问题，只需要在学校里面把知识学好，到岗位上，知道岗位上的要求，不是3、4年后才知道企业的要求，这时候已经慢了三拍了，第一个家长不了解，家长只知道孩子在这上学，不明白学生毕业到哪些单位，第二个学生学哪些技能才能到哪一类的企业上班，再一个是学哪些技能，就业了有好的待遇。 　　另外一部分学生，从一开始，学生很适合做一线技工类的专业，他们就专门走这部分路线，这是我刚才讲的学生入学，我们要和家长讲的。 　　第二方面，我们在学生管理上，主要强调学生在学校参加的社团活动和公关礼仪、技能课，怎么样通过社团组织起来，让学生自发组织，让他们在学习过程中有互动性，同时大家集体做这项工作很有兴趣。 　　第三个方面，我们学生在入学的时候，所有学生必须要参加军训，军训实际上就是孩子的素质教育，同时对我们学校规章制度的要求，第三个对学生的人生安全、财产安全进行教育，包括防止一些意外。发现什么问题，第一个程序是找班主任，还是找代课老师，还是找学生科长、处长，这个过程中，一方面给学生军训，第二个方面交给孩子，遇到问题找谁，怎么解决，这个程序给学生讲了，学校的工作流程很熟悉，第四个就是让学生明白自己的班主任是谁，代课老师是谁，学习过程中和老师没有芥蒂。 　　同时在学生的管理上，我们通过勤工俭学的岗位，实际上也是一个社团组织，这个岗位是给孩子提供提前到企业锻炼的机会，让学生体验一下挣钱的难度，体验一下社会上目前就业市场的动向，同时也让学生体验一下学习和工作之间的距离有多大，我从学习这个岗位上走到工作这个岗位上，我的差距有哪些，还要具备哪些东西，这中间学会了公关礼仪的知识，也学到了做人的道理。