2017-2018学年八年级地理上册 2.3 河流教案 （新版）粤教版.docVIP

PAGE PAGE 3 河流 授课时段：第 五 周 课型：新授 教 学 目 标 1、在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 2、运用资料，比较我国南、北方外流河的水文特征。 3、运用地图和资料，说出长江、黄河的概况，以及各河段的主要特征。 4、举例说出长江、黄河的开发利用；感悟它们对社会经济发展的影响。 5、通过对现实问题的分析，知道长江、黄河存在的问题与治理的对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。 重 点 难 点 重点：我国内、外流河的分布特征；长江和黄河的开发和利用。 难点：长江、黄河开发和利用对社会经济发展的影响。 教学过程 集体备课 个人备课 探究主题一：我国主要的河流 展示亚洲水系图，提出问题： 1、找出A-长江、B-黄河、C-黑龙江、D-雅鲁藏布江、E-额尔齐斯河、F-塔里木河，将代表字母填入空白图中； 2、说出它们的流向、最终去向；归纳其所属的水系。 3、根据河流的最终去向将河流分类；概括分布特征。 探究主题二：水文特征 探究外流区，以秦岭-淮河一线为界，南、北方外流河的水文特征。 播放视频，结合课文，分小组限时讨论，完成任务。 本环节将学生分为流量、汛期、结冰期、含沙量四大组，每一大组负责一个主题。每组要找出南、北方河流在这个主题上的差异，并分析产生差异的原因。 探究主题三：我国的湖泊 读