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培养英语阅读能力 　　阅读能力包含对书面语言的识别?理解和快速记忆等几个方面的连续步骤，它们是相互联系的。理解是阅读的基础，也是阅读的目的，没有理解的阅读等于浪费时间，也是毫无意义的；没有一定的速度，就不能很快和更多地从书面材料中吸取知识。实践证明，阅读能力强的人，阅读速度快，理解也好。 　　阅读的理解和速度往往与学生的年龄?语言知识和思维能力及阅历有关。阅读的理解能力和速度必须经过教师长期有计划的培养和训练才有提高。阅读的速度往往与阅读的要求和读物的难度也有联系。阅读的速度大致有：1?最快的速度，即浏览的的速度。阅读要求主要是找出读物中某一特定的事实，如地点?时间?日期?人名?电话号码?条目或指标等。或是对读物获得一个总的印象。2?快速。读物比较容易，内容比较熟悉，或读物目的只在于掌握它的主要的思想和重要思想情节。3?中速。即一般正常速度。阅读难度中等的读物，用此速度，它允许读者注意读物中的细节和重要思想情节。4?慢速，即精读速度。读物较难，要求理解透彻，记忆牢固，就用这种速度。阅读时往往要注意每一细节，并可在主要词句下面画线，写提要，对文中一些问题进项思考，并作回答等。怎样提高阅读的理解力和速度呢？ 　　1.在识词的基础上提高理解词义的能力 　　提高理解词义的能力，可采用以下方法： 　　通过构词法分析，掌握构词力强的前缀?后缀和词根的意义，帮助理解上下文中的新词意义