《除法》小学数学人教2011课标版二年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 同学们，15个扣子，平均分成3份， 每份（ ）个。 一、（激趣）复习导入，揭示课题 5 15÷3＝5 怎样列算式来表示？ 你能说说下列算式各部分名称吗？ 35－20＝15,（）－（）＝（） 4+5＝9， （）+（）＝（） 5×9＝45， （）×（）＝（） 你能说说下列算式各部分名称吗？ 35－20＝15,（被减数）－（减数）＝（差） 4+5＝9， （加数）+（加数）＝（和） 5×9＝45， （因数）×（因数）＝（积） 认识除法的各部分 名 称 学习目标： 1．知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。 2．掌握除法的各部分名称。 同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘， 能放几盘？请你帮帮我。 二、创