北京版四年级上册美丽的三潭印月2课件.pptVIP

你都去过哪些风景名胜? ;;1.学习本课生字新词，自主积累词句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容，体会课文中设问、反问句的作用。4.热爱自然和文化景观，愿意了解景观中的文化故事，丰富自己的文化积累。 ;积累字词;理解下列词语;; 你能概括课文的主要意思并找出相应的段落吗？; 文中提到哪些景物和相关故事？请同学们画一幅图表示出景物的位置，简单介绍这些景物。 ;三潭印月与湖心亭;苏堤和三潭印月;杭州西湖的标志——三个石塔;“三潭印月”的由来;1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢？”这句话是什么句型？??? A.陈述句??? B.比喻句??? C.疑问句2.在西湖的中央，有一个小岛叫“＿＿＿＿”。3.补充成语。?????? 繁花＿＿4.按原文填空。???????? 现在，人们已经习惯于把??个塔作为＿＿＿＿的标志了。5.根据意思写出词语。?? 在物体上雕刻——（ ）;1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢？”这句话是什么句型？??? A.陈述句??? B.比喻句??? C.疑问句2.在西湖的中央，有一个小岛叫“＿＿＿＿”。3.补充成语。?????? 繁花＿＿4.按原文填空。???????? 现在，人们已经习惯于把三个塔作为＿＿＿＿的标志了。5.根据意思写出词语。?? 在物体上雕刻——（ ）