北师大版小学数学三年级下册周长和面积比较课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 周长与面积的比较 长方形、正方形 1、加深对周长、面积概念的理解。 2、能正确、熟练地计算长方形和正方形的周长与面积。 学习目标 周长：围成图形的所有边线长度的总和 。 面积：物体的表面或封闭图形的大小。 ? 概念 周长 围成图形的所有边线长度的总和 面积 物体的表面或封闭图形的大小 长方形、正方形周长与面积的比较 请大家算出这张照片的周长与面积。 15厘米 厘米 10 15厘米 厘米 周长：（15+10）×2=50（厘米） 面积：15×10=150（平方厘米） 10 厘米 周长：10×4=40（厘米） 面积：10×10=100（平方厘米） 10 长方形、正方形周长与面积的比较 ? 概念 周长 围成图形的所有边线长度的总和 面积 物体的表面或封闭图形的大小 方法 长方形 正方形 （长＋宽）×2 边长×4 长×宽 边长×边长 单位 长度单位：米、分米、厘米…… 面积单位：平方米、平方分米、平方厘米…… 1、判断下面的问题求的是面积还是周长？怎样计算？ (1)值日生打扫长方形操场的大小？ (2)绕着长方形操场边沿跑一圈有多长？ (3)在正方形镜子加上铝合金边框，需要铝合金多长？ 考考你！ 长方形的面积=长×宽 长方形的周长=（长＋宽）×2 正方形的周长=边长×4 A B 2、比较下图中A、B两部分的周长和面积。 图A和图B周长相等。 图Ａ的面积＜图Ｂ的面积 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准