课件王优华河西学院讲座.ppt

（4）充分发展了学生以自学能力为核心的综合素质能力，培养了学生的创新精神与创新意识。 通过“335”高效教学改革，有效地培养了学生的各能力，特别是学生适应社会发展所需要的自觉能力，通过课堂教学改革实现了学生的自主学习，全面提升了学生的综合素质能力。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以完善学习方式为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生学习经历，促进学生全面发展。 2.“335”高效教学模式取得的成果 教师业务能力有效提高，取得了丰硕教学成果。 在近9年多时间内全校共有900多人次参加了校级公开课活动，听课达1万多节次，有力推动了全校老师教育教学水平的发展和提升，近9年时间全校共有15人次在省级以上教学优质课中获奖，有30多人次在市级以上教学竞赛中获奖，有50多人次在区级教学竞赛中获奖。9年来围绕“335”高效教学改革，我校先后立项区级研究课题30多项，省市级以上研究课题19项，在省市级科研评奖中获奖13项，全校教师共发表省级论文230多篇，获奖30余项，教师指导学生开展的综合实践活动多次取得国家级奖，我校教师设计的校本课程获得全国校设计大赛一等奖，省市级骨干教师人数比例列各校前列，有力的彰显了教师综合教学能力。 校级研究课题 市级以上研究课题 省级以上发表论文 12人 区级 省级 市级 17人 11人 50多篇 30项 19项 教学竞赛 教育教学