兴趣与职业生涯发展案例叶公好龙的启示-郑州大学西亚斯国际学院.PPTVIP

? 版权属北森公司，不得翻印 目 录 我们的困惑 自我兴趣探索 霍兰德兴趣理论 兴趣与职业生涯发展 分享与练习 兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。 我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。 因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。 兴趣与职业生涯发展 案例 叶公好龙的启示 “我喜欢，有啥不可以？”曾经有段时间自认为独立自主的年轻人们自豪的把这句话挂在嘴边，对于别人的批评充耳不闻。但是如果你在仔细的推敲一下，“为什么喜欢？”恐怕没几个人能讲出个所以然来。 我们小时候都学过一个成语叫作“叶公好龙”。故事讲从前有个姓叶的人，逢人便说自己喜欢“龙”。他穿着绘有龙图案的衣裳，佩着有龙形的玉佩，整天欣赏着有龙的绘画和雕刻，使用的器物上都雕刻着栩栩如生的龙。天上的真龙听说翻建还有一个如此喜欢龙的叶公，甚是感动啊，于是有一天它亲自下反到人间要见见这个叶公，想和他交个朋友。当这条真龙出现在叶公面前的时候，没想到叶公惊慌失措，四处逃逸，想躲开真龙。龙明白了叶公其实不是真正喜欢“龙”，而是喜欢世俗间的象征龙的“龙图腾”，他失望地回到天上。也许你也有过类似叶公这样的经验，一直以为自己“喜欢”那件事或物，没想到等你真正接错和了解时候，才恍然发现那其实并非是自己所喜欢，而是外界觉得那件事或物非常不错，而误以为自己也喜欢。往往这时，你的真实想法就是尽快地远离那件事或物。 案例分析: 人世间经常是等你亲身体验或相互接触后，细细品味才能体会真实的“感觉”，才能知道自己到底有多“喜欢”。如果还没有接触，就很难判断自己的好恶。如果轻率地做出决定，那往往只是依据社会大众偏好的价值，所以得出的判断也可能只是假象而已。 兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣，但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。 并不是所有的兴趣都应该在自己的职业中体现，关键在于如何在工作和生活之间协调与平衡，以及怎样在工作与个人爱好之间适度统一。 也就是我们常常需要反省——“我为自己的兴趣做什么了？” 现实的考虑 案例 ?我的工作 我的爱好 乔尹，现任美国一著名外外企在亚太地区的CEO。乔尹在中学时，曾组织过一次竞选，赢得了学生会主席的位置。她喜欢管理和激励别人、领导别人。所以在高考填报志愿时，她决定学企业管理专业，想以后做一个职业经理人。但她在选择专业时又有一个困惑，那就是她喜欢动物，家里有一个小小动物园，养着各种飞的、爬的、跑的动物。每当看到这些小家伙出现什么问题，她就急得不得了，以致她想成为一名兽医，而且她喜欢乡村的空气和氛围。她向往自己生活在动物自由玩耍的田园乡村，但职业经理人则意味着要生活在大都市需要经常出差，接受必要的组织变动、长时间的工作以及让工作凌驾于个人之上的生活方式。在大二那年，面对这已经过去一半的大学生活，乔尹不知道自己应该继续在商业领域中寻找职业还是转换专业以后成为一名兽医。这种职业与生活方式冲突的难题让她无所适从。于是她来到学校的职业指导中心，在与咨询师经过了认真分析以后，她选择了继续在商业领域学习，在毕业后进入了这家公司，从事行政工作。经过几年的努力与奋斗，现在的她只要有假期便会开车到郊外的农场骑马，过上几天乡村的生活。 案例分析 大多数人都会发现自己在职业和生活方式之间存在着这种类似的矛盾。只有极少数的人能够从事与个人生活方式完美结合的职业。大部分人必须学会平衡这两个世界，职业咨询是处理这类矛盾的一个常用的方法。也许当初乔尹处于选择的关键时刻，很多人会觉得她不可能同时满足这样的生活愿望，但今天的乔尹得到了成功，在事业有成的同时还可以享受到乡村生活的惬意和舒适。人常说“鱼与熊掌不可兼得”，但乔尹的例子告诉我们，在“鱼”与“熊掌”不能同时获得时，要学会判断和分析只取其一，不可犹豫；从长远看，今天抓“鱼”在手，未必以后不能再取“熊掌”。 兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。 兴趣就是无论能力高低，也无论外界如何评价，你依然乐此不疲要去从事的那件事情。 兴趣最容易驱使我们做出“投身于某事”的决定。 兴趣与能力 目 录 我们的困惑 自我兴趣探索 霍兰德兴趣理论 兴趣与职业生涯发展 分享与练习 白日梦 爱好总结 朋友分析 专业问卷 探索兴趣的其它方法 练习：基于兴趣理论的工具使用 作业 登录郑州大学西亚斯国际学院就业信息网， 点击“网络学堂”进入到“职前教育网络学堂”首页， 注册时，必须使用校园验证码845692， 登录后，点击职业测评，进入测评界面后， 进行职业兴趣、职业人格、职业价值观、职业能力的测评。 （今后的课，拿着你的测评结果来，我们