三年级数学下册两位数与三位数相乘ppt课件2沪教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 沪教版三年级数学下册 1.理解因数两位数乘法的计算方法，并能正确地进行乘法笔算。 3.通过培养同学们乘法计算前对结果估计的方识，使他们养成良好的计算习惯。 2.掌握因数末尾都有零的乘法的简便算法和竖式书写格式。 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 猜一猜大概多少箱？ 28×112 2240 30×112= 结果应更接近3360袋。 如何列式？ 20×112= 3360 小结：可以把一个因数看作整十数，进行估算结果。 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二 利用分拆的方法如何计算？ 28×112 =20×112+8×112 =2240+896 =3136 28×112 =30×112-2×112 =3360-224 =3136 小结：利用拆数把一个因数拆成整十数加一个数 或整十数减一个数。 （四人小组讨论） 探究一 探究二 探究三 探究四 探究三 还有什么方法计算结果？（个人尝试练习） 28×112= 小结：用竖式计算法要用哪一位上数去乘所得结 果就与这位对齐。 3136 112 28 × 896 224 3136 ……8乘11