六年级上语文复习ppt课件第八单元人教新课标.pptVIP

2、 贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弱得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” （1）根据内容填空。 ①“多纯熟”是说弹琴的____________熟练，“多深”是说把曲子里的__________充分表现出来了，这两个词赞美了演奏者________的演奏技巧。 ②文中的加点的两个“您”含义不同，第一个“您”表示_____________，第二个“您”表示_____________。 （2）盲姑娘为什么激动？ ________________________________ （3）贝多芬为什么愿意为姑娘再弹一曲呢？ _________________ 3、我们可以用_______来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用______来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说______,而当我们读到一篇好文章时，我们可以说______________。 表示猜想 很肯定就是贝多芬 多音字?肖xiào像 悄qiǎo然?模mó仿 姓肖xiāo ?静悄悄qiāo??模mú样? 绷bēng带?? 重chóng复 弹tán琴 绷běng脸 重zhòng要 子弹dàn? ? 朝cháo代 解jiě开 解xiè数 朝zhāo阳 解jiè运 曲qǔ高和hè寡?? 弯曲qū? 和hé谐? ?喝hē水 喝hè采?? ?难nán过????发难nàn? 《伯牙绝弦》 峨峨泰山 洋洋江河 茫茫沧海 依依杨柳 皑皑白雪 汩汩清泉 袅袅青烟 皓皓明月 《月光曲》 波光粼粼 风平浪静 水波荡漾 波澜不惊 波涛汹涌 波澜壮阔 惊涛骇浪 后浪连天 《蒙娜丽莎》 脸颊泛红 黑发轻垂 眼神柔和 双唇微抿 恬静淡雅 略含哀伤 大方端庄 明亮动人 《伯牙绝弦》 文体：文言文 伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。 1、相传俞伯牙和钟子期是春秋时代的人，《伯牙绝弦》讲的是他们二人成为 的传说，让我们感受到朋友间真挚的感情。 知音 2、对知音的理解； 理解自己的心意、有共同语言的人 人们把真正了解自己的人叫做“知音”。用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙。 对照注释，了解诗句意思。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”句意： 体会： （2）伯牙所念，钟子期必得之。句意： 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！” 俞伯牙琴艺高超，钟子期很会欣赏，他们两人相互理解、欣赏是知音。 伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出他的心意。 （3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。句意： 体会： 伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 伯牙为失去知音而悲痛欲绝，弃绝专长爱好，表示悼念。表现出朋友间的深情厚谊。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 1、根据原文填空。 2、为文中的“善”选择正确的解释，把正确答案的序号填入括号内。 A、赞叹 B、擅长、善于 “善鼓琴”中的“善”是（）的意思。“善哉”中的“善”表示（ 赞叹）之义。 3、文中哪一句话最能体现他俩是知音？用“ — ”画出。 4、仿写句子。 伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”还会表现什么动人的场景呢？ 志在明月，钟子期曰： B A “善哉，皎皎兮若明月 ！” 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学